【題目】要除去物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì),下列實驗設(shè)計不合理的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所選試劑或方法 |
A | C | CuO | 在空氣中充分灼燒 |
B | N2 | O2 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
C | O2 | 水蒸氣 | 無水氯化鈣 |
D | Cu粉 | Fe粉 | 磁鐵吸引 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的稀硫酸與20gCu﹣Zn合金恰好完全反應(yīng),所得溶液質(zhì)量為80.5g,同時生成氫氣0.4g,試計算:
(1)樣品中鋅的質(zhì)量為g.
(2)完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】1985年,科學家們發(fā)現(xiàn)一種新物質(zhì)C60,則下列說法不正確的是
A. C60是一種新型的化合物
B. C60是一種單質(zhì)
C. C60的一個分子內(nèi)含有60個碳原子
D. 保持C60化學性質(zhì)的最小粒子是C60分子
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)催化劑的說法正確的是
A. 在化學反應(yīng)后其質(zhì)量減小 B. 催化劑能改變化學反應(yīng)速率
C. 一個化學反應(yīng)只能有一種催化劑 D. 在化學反應(yīng)后其化學性質(zhì)發(fā)生了變化
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是表示氣體微粒的粒子模型,圖中“○”和“●”分別表示氧原子和氫原子.其中能保持氫氣化學性質(zhì)的是粒子模型是( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水的說法正確的是
A. 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B. 用過濾的方法可以使硬水軟化
C. 河水經(jīng)活性炭吸附變?yōu)檎麴s水
D. 自然界中的水主要是淡水
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列處理方法不恰當?shù)氖牵?)
A. 生活中可用煮沸的方法來降低水的硬度
B. 進入久未開啟的菜窖前,先用燃著的蠟燭進行實驗
C. 在室內(nèi)放一盆水可以防止CO中毒
D. 為了防止水體污染,要合理使用農(nóng)藥和化肥
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列做法有科學依據(jù)的是
A. 帶上火把進入山洞進行科學探究
B. 煤氣泄漏,立即打開排氣扇并撥打110
C. 洗衣服時,用硬水比軟水效果更好
D. 住房著火時,立即打開所有門窗
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com