【題目】我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的“青蒿素(C15H22O5)”而獲得諾貝爾獎。說法正確的是
A.青蒿素分子的式量為282g/mol B.青蒿素中氫元素含量最高
C.青蒿素由42個原子構(gòu)成 D.氫氧元素的原子個數(shù)比為22:5
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【題目】下列有關說法正確的是
A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰
B.人類使用金屬鋁的年代早于銅、鐵
C.武德合金的熔點高, 可用于制造保險絲
D.鐵片與硫酸銅溶液反應后固體質(zhì)量減輕
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【題目】市售的碳酸氫鈉片是一種白色片狀藥劑,主要成份為碳酸氫鈉(NaHCO3),用于緩解胃酸過多引起的胃痛、胃灼熱感(燒心)、反酸等有關癥狀,根據(jù)題意,試回答以下問題:
(1)胃酸的主要成分為__________(寫化學式)。
(2)已知碳酸氫鈉片會和胃酸反應生成氯化鈉、水和一種氣體,請寫出化學反應方程式____________________;該反應屬于 反應(填“分解”“化合”“置換”“復分解”之一)。
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【題目】探究小組利用如圖所示裝置進行四組實驗,膠頭滴管盛裝的是液體,燒瓶中盛裝的是氣體、固體或液體,當膠頭滴管滴幾滴液體后,能觀察到氣球變大的實驗組合是
組合 | 滴管中 | 燒瓶中 |
A | H2SO4(。 | NaOH(固) |
B | HCl(。 | Zn(固) |
C | NaOH | CO2(氣) |
D | H2SO4(濃) | H2O(液) |
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【題目】某化學興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應”進行探究。請你參與他們的探究活動,并回答有關問題。
(實驗探究)(1)方案一:某同學按下圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)?/span> 色,證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應。
①請指出下圖操作中的錯誤 。
②寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應的化學方程式 。
(2)方案二:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取2mL NaOH溶液于試管中,滴入一定量的稀鹽酸,振蕩后加入鎂條 | 若 | 稀鹽酸過量 |
若沒有明顯現(xiàn)象 | NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應 |
(實驗反思)(3)方案一在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn),請分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是 (寫出一條即可)。
(4)有同學提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應,其原因是 。為此,還需要選擇 (填一種試劑),再進行實驗即可。
(拓展應用)(5)請舉一例說明中和反應在生產(chǎn)生活中應用 。
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【題目】下圖是某保健品標簽的部分內(nèi)容,請仔細閱讀后回答下列問題。
(1)該保健品的主要功能是 ,其主要成分中,提供鈣元素的物質(zhì)是 ;參與鈣的代謝,促進其吸收的物質(zhì)成分是 ;礦物質(zhì)中的鋅元素屬于人體的 元素(選填“微量”或“常量”)。
(2)服用該保健品后,有時會出現(xiàn)腹脹、打嗝的反應,出現(xiàn)這種反應的原因是(化學方程式表示) 。
(3)每片中鈣元素的質(zhì)量是 g。
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【題目】(10分)化學能源與生活密切相關。
(1)下列關于能源與能量相關的敘述中,正確的是
A.汽油既是燃料,又是良好的溶劑
B.在化學反應中只有燃燒才能放出熱量
C.化石燃料燃燒生成的CO2過度排放會引起酸雨
D.煤制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒充分
(2)為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染,南通近期投入了一批液化天然氣公交車、電動公交車和公共自行車
①寫出天然氣燃燒的化學方程式 。電動公交車上的電池是將化學能轉(zhuǎn)化成 能的裝置。
②電動車一般使用鉛酸蓄電池。某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸。若用50 g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制該稀硫酸時,需要加水 mL(水的密度為1g/mL);若用量筒量取濃硫酸時俯視讀數(shù),所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)20%(填“大于”、“小于”或“等于”)。若稀釋時不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應立即用大量水沖洗,再涂上 。
③上圖是環(huán)保交通工具——公共自行車,請完成下列各題:
A、由有機合成材料制成的有 (填序號)。
B、車輪的鋼圈會生銹是因為和 發(fā)生了反應。
C、用化學方程式表示稀硫酸除鐵銹的原理 ,該反應屬于 (填基本反應類型)。
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【題目】括號內(nèi)是區(qū)別下列各組物質(zhì)的試劑或方法,其中錯誤的是
A.空氣與氧氣(帶火星的木條)
B.木炭與四氧化三鐵(觀察顏色)
C.水與過氧化氫溶液(加入少量二氧化錳粉末)
D.二氧化碳與氮氣(澄清的石灰水)
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