12．已知A、B、C、D是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)．它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）．A是一種溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，B是單質(zhì)．D在常溫下不穩(wěn)定易分解．
（1）D的化學(xué)式為H2CO3；
（2）A→C的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

分析 根據(jù)“A是一種溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w”，則推測(cè)A二氧化碳；根據(jù)“D在常溫下不穩(wěn)定易分解”，則推測(cè)D為碳酸；根據(jù)“B是單質(zhì)”，結(jié)合圖框，則推測(cè)B可能為氧氣，C為水，代入檢驗(yàn)；

解答 解：
根據(jù)“A是一種溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w”，則推測(cè)A二氧化碳；根據(jù)“D在常溫下不穩(wěn)定易分解”，則推測(cè)D為碳酸；根據(jù)“B是單質(zhì)”，結(jié)合圖框，則推測(cè)B可能為氧氣，C為水，代入檢驗(yàn)，符合題意；
（1）根據(jù)分析，D的化學(xué)式為H2CO3；
（2）根據(jù)分析，A→C的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
故答案為：
（1）H2CO3；   （2）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（其他CO2變成H2O的合理答案也可）．

點(diǎn)評(píng) 此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，直接得出結(jié)論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導(dǎo)出其他結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．有下列粒子：
a．Fe3+b．3H     c．3N2 d．     e．
按要求填空（填序號(hào)）：
①表示3個(gè)氮分子的是c，②表示鐵離子的是a，③a與d兩粒子結(jié)合形成物質(zhì)的化學(xué)式是FeCl3，④電工使用的試電筆觸電發(fā)紅光，是因?yàn)楣軆?nèi)充氖氣（填名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．礦山廢水中含有大量的H2SO4和CuSO4，直接排放會(huì)影響水體酸堿性，并造成重金屬污染．通過(guò)處理可以回收金屬銅，并使廢水pH和重金屬含量達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)．

已知：步驟無(wú)藍(lán)色沉淀生成．
（1）步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進(jìn)行的操作是過(guò)濾．
（2）步驟Ⅱ得到金屬銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
（3）加入Ca（OH）2可以降低鐵屑的消耗量，原因是Ca（OH）2會(huì)與廢水中的硫酸發(fā)生反應(yīng)，Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O；消耗了廢水中的硫酸，減少了鐵屑與硫酸的反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．（請(qǐng)用文字并結(jié)合化學(xué)方程式解釋）．
（4）步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)，由此推測(cè)廢水③不達(dá)標(biāo)的主要原因是其中含有CuSO4（或Cu2+）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．根據(jù)溶解度受溫度影響的信息和溶解度曲線回答下列問(wèn)題：
已知硝酸鉀的溶解度受溫度影響比較大，食鹽的溶解度受溫度影響較小，熟石灰的溶解度隨溫度升高而減少．

（1）50℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度等于 （大于、小于或等于）氯化鈉的溶解度．
（2）硝酸鉀中混有少量的氯化鈉，想要得到純凈的硝酸鉀的方法是降溫結(jié)晶．
（3）欲使硝酸鉀的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采取的方法之一是降低溫度．
（4）如圖2所示，燒杯A中是飽和的氫氧化鈣溶液，向燒杯B中加入生石灰后，燒杯A中變渾濁，可能的原因是A （填序號(hào)）．
A．反應(yīng)放熱，溫度升高，氫氧化鈣溶解度降低
B．反應(yīng)消耗水，氫氧化鈣析出
C．生石灰與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣不再溶解．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法：①粗鹽和酸雨都是混合物；②沼氣和水蒸氣都是可再生能源；③溶液都能夠?qū)щ�；④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金；⑤推廣使用無(wú)氟冰箱可防止“臭氧層空洞”；⑥純堿和燒堿都是堿．其中說(shuō)法完全正確的是（　�。�
A．①③④⑤B．①④⑤⑥C．③⑤⑥D．①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

17．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．廚房煤氣管漏氣應(yīng)關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)油煙機(jī)排氣
B．生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水
C．常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈且耐用
D．鈣、鐵、硒、碘屬于屬于人體所需的微量元素，所以不可多吃含這些元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑
E．喝蘇打水可以治療胃酸過(guò)多
F．可以用燃燒聞氣味的方法區(qū)別羊毛和絲綿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途．
（1）鋁能制成用于包裝的鋁箔，是由于鋁具有延展性．
（2）鐵是世界上年產(chǎn)量最高的金屬．寫(xiě)出用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有炭黑及金屬銅和鋅．某化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了從管道煙泥中回收金屬銅的實(shí)驗(yàn)方案，其過(guò)程如圖所示．

①操作Ⅰ、操作Ⅱ中使用了玻璃棒，其作用是引流．
②寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．2016年國(guó)慶期間，我校初三5班的一些同學(xué)到高安市八百里洞天公園游玩，去感受大自然的美
（l）剛進(jìn)入公園，陣陣花香撲鼻而來(lái)，用微粒觀點(diǎn)解釋其原因分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；
（2）在公園內(nèi)的一個(gè)路口，同學(xué)們看見(jiàn)幾株小樹(shù)，枝葉已發(fā)黃，從施肥的角度分析，這些小樹(shù)主要應(yīng)該補(bǔ)充的化肥是A（填字母序號(hào)）；
A．NH4C1          B．K2SO4            C．Ca（H2P7O4）2
（3）隨后他們來(lái)到橋邊，發(fā)現(xiàn)鋼材表面噴上了漆，噴漆的主要目的是為了防止鐵生銹；
（4）大伙一路談笑，口渴了，拿出礦泉水，看見(jiàn)標(biāo)簽上面有一項(xiàng)寫(xiě)著：含鈣、鎂、鈉、鉀等成分，這里的“鈣”、“鎂”、“鈉”、“鉀”指的是元素（填“原子”、“離子”、“元素”、“物質(zhì)”）；
（5）他們來(lái)到河邊，發(fā)現(xiàn)河水清澈透明，如果要測(cè)定該河水的酸堿度，應(yīng)選用C（填字母號(hào)）
A．石蕊試液     B．酚酞試液     C．pH試紙．

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