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現(xiàn)有A、B、C三種物質各10g，混合均勻后放入密閉容器中加熱至充分反應，測的所得物質中A的質量為4g，C的質量為14g，B物質全部反應，同時發(fā)現(xiàn)有D物質生成．則下列敘述正確的是（　　）
A、參加反應的A、B的質量比為2：5
B、反應后生成C和D的質量總和為26g
C、參加反應的B物質與生成的D物質的質量比為5：6
D、該反應一定為復分解反應
考點：質量守恒定律及其應用,反應類型的判定
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：利用反應物反應時質量減小，生成物質量增加判斷反應物與生成物，再根據質量守恒定律求出“未知”處的質量，然后再根據反應時各物質之間的質量關系逐一分析，即可做出正確選擇．
解答：解：
由已知“有A、B、C三種物質各10g，混合均勻后放入密閉容器中加熱至充分反應，測的所得物質中A的質量為4g，C的質量為14g，B物質全部反應，同時發(fā)現(xiàn)有D物質生成”，則可知：A反應掉（10g-4g）=6g，B物質全部反應，C生成14g-10g=4g，則D生成的質量為6g+10g-4g=12g．則：
A、參加反應的A、B的質量比為6g：10g=3：5，故錯誤；
B、反應后生成C和D的質量總和為4g+12g=18g，故錯誤；
C、參加反應的B物質與生成的D物質的質量比為10g：12g=5：6，故正確；
D、該反應為兩種物質生成兩種物質，則可能為復分解反應，故錯誤．
故選：C．
點評：本題主要考查質量守恒定律，通過反應中物質的質量變化確定了反應物、生成物和催化劑以及剩余物質的質量，從而鞏固了質量守恒定律和反應類型等知識．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

電子設備制造廠在印刷電路板時，利用了下列反應原理對銅進行腐蝕：2FeCl3+Cu=CuCl2+2X，則X的化學式為
 
，確定X化學式的依據為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列是分析放置在空氣中的NaOH固體的相關實驗，其中合理的是（　　）
序號 實驗目的 實驗方案
① 證明變質 取少量固體，加水溶解，滴加足量稀鹽酸，觀察是否有氣泡產生
② 確定成分 取少量固體，加入石灰水，過濾，向濾液中滴加酚酞溶液
③ 測定純度 取少量固體，加入足量稀鹽酸，用排水法收集VmL氣體
④ 除去雜質 取固體，加水溶解，滴加石灰水至恰好完全反應，過濾
A、②③B、①③C、②④D、①④

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質的俗名與化學式相對應正確的是（　�。�
A、天然氣：CO
B、燒堿：Na2CO3
C、草木灰：KOH
D、熟石灰：Ca（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質在常溫下能發(fā)生反應的一組是（　�。�
A、鋁和硫酸鎂溶液
B、硫酸鈉溶液和氯化鋇溶液
C、木炭和氧化銅固體
D、硝酸鉀溶液和硫酸鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗方法錯誤的是（　�。�
A、用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
B、用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳
C、用潤濕的pH試紙測白醋的pH
D、用濃硫酸除去氧氣中混有的少量水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

稀鹽酸是化學實驗中常用的試劑，但下列實驗中，不宜使用稀鹽酸的是（　�。�
A、除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉
B、除去銅粉中混有的鋅粉
C、除去鐵制品表面的鐵銹
D、除去熟石灰中的石灰石

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號填空：保持氫氣化學性質的最小粒子是
 
；地殼中含量最多的金屬元素是
 
；酒精燈的燃料是
 
；氧元素質量分數(shù)最大的氧化物是
 
；三個亞鐵離子
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）實驗室若選用B裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置，某同學在觀察到錐形瓶內有大量氣泡時，就開始用C裝置進行收集，一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都沒見木條復燃，其原因可能是
 
．寫出用該方法制取氧氣的符號表達式
 
．
（3）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應選用
 
裝置，若使用裝置H收集氨氣，則氣體應從
 
（填“e”或“f”）通入．
（4）F裝置可以用來收集和儲備氣體．當裝置中收集滿氧氣后，如果需要排出氧氣，則可使用水排法．水應從（填“b”或“c”）
 
端通入．
（5）使用裝置A、F（裝滿水）、G可以制取氧氣并測量其體積，則接口的順序為（填a、b、c、d）：a→
 
→
 
→
 
．

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