在常溫下，某物質(zhì)X與氯氣發(fā)生如下反應(yīng)：X+Cl2=HCl+HClO，則X的化學(xué)式為（　　）
A、H2O
B、H2
C、O2
D、CO2
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后各種原子的種類和數(shù)目不變求出化學(xué)式；
解答：解：由X+Cl2=HCl+HClO可知反應(yīng)物中含有2個(gè)氯原子，生成物中含有2個(gè)氫原子、2個(gè)氯原子、1個(gè)氧原子，所以還少2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子，所以X的化學(xué)式是：H2O；
故答案為：A．
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要能靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律求化學(xué)式的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室按圖制取CO2并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì)，試回答下列問(wèn)題
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，首先應(yīng)檢查裝置的
 
．
（2）檢查的方法是：
 

（3）儀器a的下端管口必須伸到液面以下的原因是：
 
．
（4）若要用裝置B來(lái)鑒定CO2，在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是
 
，
在B中觀察到的現(xiàn)象
 
．
（5）若要用裝置C來(lái)證明CO2與水反應(yīng)生成H2CO3，在C中除有少量的水外，應(yīng)加入的試劑名稱是
 
，在C中觀察到的現(xiàn)象
 
．
（6）在D中放有燃著的蠟燭，通入CO2后觀察到的現(xiàn)象
 
．證明CO2具有
 
和
 
的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下面兩組物質(zhì)都按相同的規(guī)律排列：
①BaSO4、H2O、HCl、Ca（OH）2  ②NaCl、P2O5、     、NaOH
請(qǐng)找出排列規(guī)律，判斷在②的橫線處的物質(zhì)是（　�。�
A、CaO
B、CuSO4
C、H2SO4
D、Mg（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、水由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)
B、氧氣在一定條件下由無(wú)色變?yōu)榈{(lán)色
C、碘升華
D、天然氣在氧氣中燃燒放熱、發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在某一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)考核中，小光同學(xué)的以下操作或應(yīng)急操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
酒精燈著火用濕抹布蓋滅
B、
量筒讀數(shù)
C、
點(diǎn)燃酒精燈
D、
向試管內(nèi)加液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

上述粒子中質(zhì)量最大的是（　　）
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室選擇制取氣體的儀器裝置時(shí)，可以不考慮的因素是（　　）
A、反應(yīng)物的性質(zhì)和狀態(tài)
B、所制氣體的性質(zhì)
C、所制氣體的顏色
D、反應(yīng)的條件

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

溫室效應(yīng)正在引起全球氣候變暖，引起溫室效應(yīng)的最主要?dú)怏w是（　�。�
A、H2O（蒸氣）
B、CO2
C、CO
D、SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，因氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地反應(yīng)，化學(xué)方程式為SiO2+2NaOH=X+H2O，試推斷X的化學(xué)式為
 
．推斷依據(jù)是
 
．

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