在四支試管中分別盛有等質(zhì)量的Fe、Mg、Al、Cu，再分別加入足量稀硫酸，其中不反應的是________，反應速率最快的是________，產(chǎn)生氫氣最多的是________；四種金屬的活動性由強到弱的順序是________．

答案：
解析：

Cu,Mg,Al,Mg＞Al＞Fe＞Cu


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

27、維生素C是生命活動中不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)，不同的飲料中維生素C的含量不同．下面是小明同學運用學到的實驗方法測定橙汁、果味飲料中維生素C的含量．
一、[實驗目的]測定不同飲料中維生素C的含量．
二、[實驗原理]
（1）維生素C是一種無色易溶于水的有機物，能與碘水反應，使碘水褪色；
（2）淀粉遇到碘水變
藍
色．．
三、[實驗試劑]碘水、淀粉溶液、已知濃度的標準維生素C溶液、蒸餾水．
四、[實驗過程]步驟1：在4支試管中分別盛有3.01mL的下列物質(zhì)：①蒸餾水，②標準維生素C溶液，③橙汁，④果味飲料．分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液．
步驟2：用4支相同的膠頭滴管分別向①-④支試管中逐滴加碘水至剛好變色，記錄滴數(shù)．
五、[實驗記錄]
測定物質(zhì) ① ② ③ ④
滴入碘水的數(shù)量（滴） 1 8 15 5
試回答：（1）你認為小明測定的兩種飲料中，
③
的維生素C的含量較高；
（2）有的同學認為測定物質(zhì)標準維生素C溶液是多余的，你認為呢？請說明理由：
不是多余的，因為測定標準維生素C溶液是
確定維生素C含量的標準，以便估算出飲料中維生素C的濃度
．
（3）化學實驗需要控制變量．下列
ABD
（填序號）情況會影響到測定結(jié)果
A、每次實驗所用飲料的顏色不同
B、量取的被測試物質(zhì)的體積不同．
C、試管的大小不同
D、沒有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水
六、[回顧與反思]實驗中所用的淀粉溶液的作用是
驗證維生素C是否與碘水完全反應
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在A、B、C、D四支試管中分別盛有NaHSO4、Na2CO3、BaCl2、BaCO3固體，某同學在只有蒸餾水和若干試管的條件下，將它們一一鑒別出來．
（1）NaHSO4在水中會解離出Na+、H+、SO42-．從物質(zhì)分類的角度考慮，NaHSO4屬于
C
C

（A．酸      B．堿     C．鹽     D．氧化物）；
（2）最先檢驗出來的固體物質(zhì)是
BaCO3
BaCO3
，利用它又可直接檢驗出的固體物質(zhì)是
NaHSO4
NaHSO4
；
（3）剩余兩種固體被檢驗出來時發(fā)生反應的化學方程式分別是
2NaHSO4+Na2CO3═2Na2SO4+CO2↑+H2O
2NaHSO4+Na2CO3═2Na2SO4+CO2↑+H2O
、
BaCl2+NaHSO4═BaSO4↓+NaCl+HCl
BaCl2+NaHSO4═BaSO4↓+NaCl+HCl
．

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年江蘇省常州市正衡中學九年級（上）月考化學試卷（解析版） 題型：解答題

維生素C是生命活動中不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)，不同的飲料中維生素C的含量不同．下面是小明同學運用學到的實驗方法測定橙汁、果味飲料中維生素C的含量．
一、[實驗目的]測定不同飲料中維生素C的含量．
二、[實驗原理]
（1）維生素C是一種無色易溶于水的有機物，能與碘水反應，使碘水褪色；
（2）淀粉遇到碘水變______色．．
三、[實驗試劑]碘水、淀粉溶液、已知濃度的標準維生素C溶液、蒸餾水．
四、[實驗過程]步驟1：在4支試管中分別盛有3.01mL的下列物質(zhì)：①蒸餾水，②標準維生素C溶液，③橙汁，④果味飲料．分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液．
步驟2：用4支相同的膠頭滴管分別向①-④支試管中逐滴加碘水至剛好變色，記錄滴數(shù)．
五、[實驗記錄]
測定物質(zhì)①②③④
滴入碘水的數(shù)量（滴）18155
試回答：（1）你認為小明測定的兩種飲料中，______的維生素C的含量較高；
（2）有的同學認為測定物質(zhì)標準維生素C溶液是多余的，你認為呢？請說明理由：____________．
（3）化學實驗需要控制變量．下列______（填序號）情況會影響到測定結(jié)果
A、每次實驗所用飲料的顏色不同
B、量取的被測試物質(zhì)的體積不同．
C、試管的大小不同
D、沒有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水
六、[回顧與反思]實驗中所用的淀粉溶液的作用是______．

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科目：初中化學 來源：《第12單元 化學與生活》2010年單元測試卷（西河中心學校）（解析版） 題型：解答題

維生素C是生命活動中不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)，不同的飲料中維生素C的含量不同．下面是小明同學運用學到的實驗方法測定橙汁、果味飲料中維生素C的含量．
一、[實驗目的]測定不同飲料中維生素C的含量．
二、[實驗原理]
（1）維生素C是一種無色易溶于水的有機物，能與碘水反應，使碘水褪色；
（2）淀粉遇到碘水變______色．．
三、[實驗試劑]碘水、淀粉溶液、已知濃度的標準維生素C溶液、蒸餾水．
四、[實驗過程]步驟1：在4支試管中分別盛有3.01mL的下列物質(zhì)：①蒸餾水，②標準維生素C溶液，③橙汁，④果味飲料．分別向4支試管中滴加2滴淀粉溶液．
步驟2：用4支相同的膠頭滴管分別向①-④支試管中逐滴加碘水至剛好變色，記錄滴數(shù)．
五、[實驗記錄]
測定物質(zhì)①②③④
滴入碘水的數(shù)量（滴）18155
試回答：（1）你認為小明測定的兩種飲料中，______的維生素C的含量較高；
（2）有的同學認為測定物質(zhì)標準維生素C溶液是多余的，你認為呢？請說明理由：____________．
（3）化學實驗需要控制變量．下列______（填序號）情況會影響到測定結(jié)果
A、每次實驗所用飲料的顏色不同
B、量取的被測試物質(zhì)的體積不同．
C、試管的大小不同
D、沒有用同一規(guī)格的膠頭滴管滴加碘水
六、[回顧與反思]實驗中所用的淀粉溶液的作用是______．

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