下列實驗方案中，能達到實驗目的是（ ）

選項

實驗目的

實驗方案

A

除去硫酸鈉固體中的少量碳酸鈉

加入適量稀硫酸，充分反應后，蒸發(fā)

B

分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

加入過量氫氧化鈣溶液，過濾

C

檢驗二氧化碳氣體中含有少量的一氧化碳

點燃，看能否燃燒，發(fā)出淡藍色的火焰

D

鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸

各取少量溶液于試管中，分別滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
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A. 花香四溢﹣分子在不停地運動

B. 食物腐敗﹣分子本身發(fā)生改變

C. 空氣液化﹣分子間間隔改變

D. 汽油揮發(fā)﹣分子體積變大

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推理是化學學習中常用的思維方法，下面推理中正確的是( )

A. 酸中都有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸

B. 堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍，所以能使石蕊試液變藍的溶液一定呈堿性

C. 酸與堿反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應

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（1）操作③的名稱是___________。

（2）操作④過程中，待___________時，停止加熱，利用余熱將濾液蒸干。

（3）用提純得到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能有___________　（選填一種原因）

（4）粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的可溶性雜質(zhì)，為了得到較純凈的氯化鈉，小組同學將所得的“精鹽”又作了如下處理（假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種）：

①向溶液Ⅰ中加入過量NaOH溶液的目的是_______________________________（用化學方程式表示）。

②溶液Ⅱ中含有的離子有___________（填離子符號）。

③若不考慮損耗，最終得到的NaCl固體的質(zhì)量將___________（填“大于”、“小于”或“等于”）原精鹽中NaCl的質(zhì)量。

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用如圖操作可完成甲、乙兩個實驗．甲實驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實驗為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液．下列說法中，正確的是（ ）

A. 甲實驗的步驟是①④⑤，其中去除雜質(zhì)的關鍵一步是蒸發(fā)

B. 甲實驗各步操作中的玻璃棒都是用來攪拌的

C. 乙實驗按照②③①的步驟進行操作，會導致配制的溶液濃度偏小

D. 乙實驗中，若①所用燒杯剛剛用清水洗過，會導致配制的溶液濃度偏大

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—定溫度下，向圖Ⅰ燒杯中加入一定量的水，如圖Ⅱ所所得溶液與原溶液相比，判斷一定正確的是

A. 氯化鉀的溶解度變大

B. 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大

C. 溶質(zhì)的質(zhì)量增加

D. 所得溶液是飽和溶液

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