3．分類是學(xué)習(xí)和研究一種常用的科學(xué)方法．下列物質(zhì)中按照單質(zhì)、酸、混合物的順序排列的是（　�。�
A．石墨 二氧化碳 石油B．氫氣 硫酸 空氣
C．白磷 碳酸 冰水混合物D．生鐵 鹽酸 粗鹽

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、石墨屬于單質(zhì)，二氧化碳屬于氧化物，石油屬于混合物，故選項(xiàng)錯誤；
B、氫氣屬于單質(zhì)，硫酸屬于酸，空氣屬于混合物，故選項(xiàng)正確；
C、白磷屬于單質(zhì)，碳酸屬于酸，冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物，故選項(xiàng)錯誤；
D、生鐵屬于混合物，鹽酸屬于酸，粗鹽屬于混合物，故選項(xiàng)錯誤；
故選B

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是（　　）
A．氧氣供給呼吸，它和人體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，放出熱量，維持生命活動
B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性
C．分離液態(tài)空氣得到氧氣的過程屬于物理變化
D．夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵，是因?yàn)闇囟壬�，氧氣在水中的溶解量減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．同學(xué)們到化學(xué)實(shí)驗(yàn)做實(shí)驗(yàn)時，常常聞到刺鼻難聞的氣味，這是由于化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要排放成分復(fù)雜的污染物．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在甲實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行氧氣分別與碳，硫，鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后，為了解該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體對空氣成分造成的影響，接著設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（圖中多孔氣泡的作用是增大氣體與溶液的接觸面積，使反應(yīng)充分進(jìn)行）．
請回答下列問題：
（1）試驗(yàn)中沒有受污染的乙實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行，取出適量甲實(shí)驗(yàn)室的空氣樣品的方法是：用注射器抽�。�
（2）將取得的空氣樣品按如圖所示是裝置進(jìn)行測定，裝置A的作用是吸收氣體樣品中的CO2和SO2，水位下降，測量CO2和SO2吸收后剩余氣體的粗略體積．
（3）若通入的空氣樣品體積為100mL，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，量筒中液體的體積為99mL，（導(dǎo)管內(nèi)液體忽略不計）．說明裝置A中吸收了1mL氣體，若這些氣體大量排放到空氣中，因產(chǎn)生酸雨和溫室效應(yīng)，會對環(huán)境造成不利影響．
（4）填寫出你在化學(xué)實(shí)驗(yàn)時，減少實(shí)驗(yàn)對環(huán)境污染的一種做法：對污染性廢物進(jìn)行處理后再排放等，不亂倒廢液，亂放廢物等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列說法不正確的是（　　）
A．氫氧化鈉能和酸反應(yīng)，生活中可用氫氧化鈉治療胃酸過多
B．氣體分子間間隔大，6000L氧氣加壓可裝入40L的鋼瓶中
C．濃硫酸具有吸水性，可用作干燥劑
D．洗潔精有乳化功能，能洗去碗筷上的油污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．空氣中那種成分會使食物變質(zhì)（　�。�
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．水蒸氣D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．蛋白質(zhì)時人類重要的營養(yǎng)物質(zhì)，它是由多種氨基酸構(gòu)成的化合物，丙氨酸（C3H7O2N）是其中一種，下列有關(guān)丙氨酸的敘述不正確的是（　　）
A．丙氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成
B．一個丙氨酸分子中含有13個原子
C．丙氨酸的相對分子質(zhì)量為89
D．丙氨酸中氧元素與氮元素的質(zhì)量比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在周期表中的信息．

請回答下列問題：
（1）圖中A、B、C、D四種粒子共表示三種元素，其中屬于同種元素的是A、B．
（2）D中x8．
（3）E中原子的質(zhì)子數(shù)為47．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某化學(xué)興趣小組把金屬鈉放到硫酸銅溶液中，實(shí)驗(yàn)并非如想象的有紅色銅析出，而是生成一種藍(lán)色沉淀，同學(xué)們非常好奇進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
（1）【提出問題】金屬鈉放到硫酸銅溶液中到底發(fā)生了怎樣的化學(xué)反應(yīng)？
（2）【查閱資料】鈉是非常活潑的金屬，能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，并放出氣體，生成的溶液顯堿性
（3）【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)一：把一小塊擦干凈的金屬鈉放到裝有少量蒸餾水的試管中，點(diǎn)燃生成的氣體，聽到“噗”的一聲后燃燒起來，說明有氫氣氣體生成
實(shí)驗(yàn)二：在剩余的溶液中滴加硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)有藍(lán)色沉淀
（4）【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】實(shí)驗(yàn)一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4
（5）【實(shí)驗(yàn)拓展】興趣小組又將一小塊擦干凈的金屬鈉放入盛有FeCl3溶液的燒杯中，觀察到發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是6Na+2FeCl3+6H2O=3H2↑+2Fe（OH）3↓+6NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列四個實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計中，合理的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A鑒別氧氣和二氧化碳將兩種氣體分別通入滴有紫色石蕊試液的水中
B稀釋濃硫酸將水沿器壁慢慢注入濃硫酸里，并不斷攪拌
C除去氯化鈉溶液中的氫氧化鈉加入適量的稀硫酸
D除去氧化鈣中的碳酸鈣加水充分溶解，過濾
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案