A. | 圖中A點溶液中含有AgNO3和Cu(NO3)2濾渣中含有銅 | |
B. | 圖中B點的溶液中含有的金屬化合物有AgNO3、Cu(NO3)2和Zn(NO3)2 | |
C. | C點時含有的金屬化合物有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2 | |
D. | D點時含有的金屬化合物只有Zn(NO3)2 |
分析 根據金屬與鹽溶液的反應進行分析,在金屬活動性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,且置換時先把最弱的金屬置換出來,并通過各反應的關系進行溶液質量的變化分析.
解答 解:在金屬活動性順序中,Zn>Cu>Ag,向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,與兩種溶質依次發(fā)生反應
Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag
65 216
所以析出銀的過程是溶液質量減少的過程;
Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu
65 64
所以析出銅的過程是溶液質量增加的過程
A、圖中A點溶液中含有AgNO3和Cu(NO3)2,濾渣中含有銀,故A錯誤;
B、圖中B點AgNO3全部反應,溶液中含有的金屬化合物有Cu(NO3)2和Zn(NO3)2,故B錯誤;
C、C點表示鋅和硝酸銅完全反應,含有的金屬化合物有Zn(NO3)2,故C錯誤;
D、D點時含有的金屬化合物只有Zn(NO3)2,故D正確.
故選:D.
點評 本題考查了金屬活動性順序的應用,要求學生熟悉金屬的活動性順序表,能利用活動性判斷反應的發(fā)生,還要結合坐標分析各段的意義.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 洗潔精能夠洗去餐具上的油污,是因為洗潔精能夠溶解油污 | |
B. | 酸和堿中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定中和反應 | |
C. | 堿溶液能使無色酚酞試液變紅,所以能使酚酞變紅的溶液一定是堿溶液 | |
D. | 用濃硫酸干燥氧氣,主要是利用濃硫酸的吸水性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子得到電子變成陽離子 | B. | 原子是最小的粒子,不能再分 | ||
C. | 保持氧氣化學性質的粒子是氧分子 | D. | 原子的質子數決定元素的化學性質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質 | 類別 |
A | 空氣、石油、干冰 | 混合物 |
B | 氮氣、水銀、臭氧 | 單質 |
C | 純堿、燒堿、熟石灰 | 堿 |
D | 甲烷、乙醇、二氧化碳 | 有機物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度計上顯示的室溫讀數為 22.18℃ | |
B. | 用 10 ML 量筒量取 7.00 ML 稀硫酸 | |
C. | 用托盤天平稱量 25.2 g 氫氧化鈉 | |
D. | 用 pH 試紙測得溶液 pH 為 6.2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在空氣中燃燒時,發(fā)出白光,生成二氧化碳氣體 | |
B. | 水通電時,正極產生的氣體是氫氣 | |
C. | 灼燒羊毛有燒焦羽毛的氣味 | |
D. | 打開濃鹽酸瓶蓋,瓶口會冒白煙 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣的性質穩(wěn)定--用作保護氣 | |
B. | 鐵能與氧氣和水反應--用于食品保鮮 | |
C. | 氧氣的密度比空氣略大--用于急救病人 | |
D. | 洗滌劑可除去餐具上的油污-洗滌劑有乳化作用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
步驟 | 現象 | 結論 |
紅色物質中有 Cu2O |
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