某同學(xué)對蠟燭的燃燒進(jìn)行探究:

①點燃一支蠟燭,用一只燒杯倒扣在燃著的蠟燭上,蠟燭燃燒片刻后熄滅,如實驗一。

②再點燃蠟燭,然后吹滅,看到燭芯產(chǎn)生一縷白煙,用火柴點燃白煙,蠟燭重新被引燃,如實驗二。

③將粗細(xì)均勻的木條水平放在蠟燭的火焰上,稍加熱后觀察木條燃燒現(xiàn)象,如實驗三。

(1)操作①中,蠟燭能燃燒片刻的原因是_________________________________________。

(2)操作②中,關(guān)于白煙的成分,有同學(xué)做出了下列猜想:A.白煙是水蒸氣;B.白煙是石蠟固體小顆粒;C.白煙是二氧化碳。你認(rèn)為上述猜想有道理的是(填序號)____________,理由是________________________________________。

(3)該同學(xué)在做實驗一的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是(   )

A.反復(fù)實驗,并觀察是否有相同現(xiàn)象

B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

C.認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān),不予理睬

D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因

(4)木條處于外焰的部分最先變黑,說明蠟燭的外焰溫度最______________。


(1)燒杯內(nèi)有一定量的空氣   (2)B   水蒸氣和二氧化碳不能燃燒,石蠟?zāi)苋紵?/p>

(3)C     (4)高        解析:(1)蠟燭能燃燒片刻的原因是燒杯內(nèi)有一定量的空氣。 (2)關(guān)于白煙的成分,因為白煙能燃燒,故選B,理由是水蒸氣和二氧化碳不能燃燒,石蠟?zāi)苋紵?/p>


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在夜晚,若家中燃?xì)庑孤铝凶龇ㄥe誤的是( 。

 

A.

不立即開燈

B.

點燃蠟燭查找漏氣處

 

C.

關(guān)掉進(jìn)氣總閥門

D.

打開門窗通風(fēng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對于以下三個化學(xué)方程式:

    2Mg+O2  2MgO,2H2+O2 2H2O,2CO+O22CO2

    (1)通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點,請你寫出其中兩點:

     ①                                                                    ;

     ②                                                                    .

     (2) 以上化學(xué)方程式也有許多不同之處,請你寫出其中一個與另兩個的一點不同之

         處:                                                               。

    (3)課外學(xué)習(xí)Cu2(OH)2CO3  2CuO+H2O+CO2↑后,你會發(fā)現(xiàn)它和上述三個反

         應(yīng)相似,其相似之處是                                               。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)維生素C能夠使淀粉-碘溶液藍(lán)色褪去的原理,應(yīng)用右圖實驗可以測定果汁中維生素C含量的多少。要得出正確的結(jié)論,實驗過程中不需要進(jìn)行控制的條件是(      )   

    A.燒杯中溶液的體積

    B.兩個膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積

    C.燒杯中淀粉-碘溶液的濃度

    D.膠頭滴管滴出果汁的滴數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


(1)正確量取15 mL液體,應(yīng)選用下列___      ___(填序號)量筒。

  ① 20 mL     ② 50 mL      ③ 10 mL和5 mL

(2)某同學(xué)量取食鹽水,讀數(shù)時量筒平放在桌上且面對刻度線,當(dāng)視線仰視時讀數(shù)為

38 mL,其正確的體積數(shù)應(yīng)_     _____(填“大于”“小于”或“等于”)38 mL。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


氧氣的用途是                         。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種氣體物質(zhì),請將該物質(zhì)寫在題后。

(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有      ;

(2)石灰水長期露置在空氣中,瓶壁和石灰水底部均出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有      ;

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有       ;

(4)空氣是制造氮肥的重要原料,說明空氣中含有        。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某物質(zhì)的化學(xué)式是R(OH)2,相對分子質(zhì)量為58,則R的相對原子質(zhì)量為(    )

A.24          B.24g         C.40 g           D.40

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某研究性學(xué)習(xí)小組在驗證“堿使酚酞試液變紅”的實驗時,發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴人某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過一會兒紅色卻消失了。

【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色?

【猜想與假設(shè)】他們分別對這種意外現(xiàn)象作如下猜想:

甲同學(xué):可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng);

乙同學(xué):可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng);

丙同學(xué):可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān);

你認(rèn)為可能還與_________________________________有關(guān)(寫一條即可)。

【設(shè)計實驗】三位同學(xué)分別設(shè)計實驗驗證自己的猜想:

(1)甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗,請你填寫下表。

實驗步驟

設(shè)計這一步驟的目的

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1.將NaOH溶液加熱煮沸

溶液變紅,過一會兒紅色消失

甲同學(xué)猜想___________(填“正確”或不正確”)

2.向冷卻后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方

(2)乙同學(xué)設(shè)計如圖裝置進(jìn)行實驗,一段時間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認(rèn)定自己的猜想正確。請寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實驗不夠嚴(yán)謹(jǐn),理由是________________

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