用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，驗(yàn)滿的方法是（　　）
A、看集氣瓶口是否有氣體逸出
B、用帶火星的木條伸入集氣瓶中
C、用帶火星的木條伸到集氣瓶口
D、用燃著的木條伸入集氣瓶中
考點(diǎn)：氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿
專題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析：只要證明瓶口是氧氣就說(shuō)明氧氣已收集滿，根據(jù)氧氣有助燃的性質(zhì)去檢驗(yàn)．
解答：解：氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口部，木條復(fù)燃，說(shuō)明已滿．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：氣體的驗(yàn)滿一定要在瓶口，而不能進(jìn)入瓶?jī)?nèi)，并根據(jù)各自的性質(zhì)，如驗(yàn)滿氧氣時(shí)是根據(jù)氧氣的助燃性；檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)是根據(jù)二氧化碳不支持燃燒的性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

三聚氰胺是一種有機(jī)化合物，化學(xué)式為C3H6N6，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、三聚氰胺是由3個(gè)碳元素、6個(gè)氫元素、6個(gè)氮元素成
B、三聚氰胺中C：H：N元素的質(zhì)量比為6：1：14
C、三聚氰胺的相對(duì)分子質(zhì)量為120
D、三聚氰胺是由15個(gè)原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)打火機(jī)的主要燃料丁烷（C4H10）的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、從性質(zhì)上看：丁烷具有可燃性
B、從變化上看：丁烷完全燃燒只生成水
C、從分類上看：丁烷由碳、氫兩種元素組成的化合物
D、從結(jié)構(gòu)上看：一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在盛有AgNO3和Mg（NO3）2混合溶液的試管中，加入一定量的銅粉充分反應(yīng)后，試管底部有少量固體存在，過(guò)濾，向?yàn)V液中加稀鹽酸有白色沉淀生成，則濾渣是（　�。�
A、MgB、Ag
C、Cu和AgD、Cu和Mg

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩物質(zhì)的溶解度都隨著溫度的升高而增大．在20℃時(shí)，50g水中最多溶解5g甲物質(zhì)，在30℃時(shí)，100g水中溶解10g乙物質(zhì)達(dá)到飽和，則在25℃時(shí)，甲乙兩物質(zhì)的溶解度（　�。�
A、甲＜乙B、甲＞乙
C、甲=乙D、無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)為探究鎂、鋅、銅、銀的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)如下圖所示試驗(yàn)：依據(jù)實(shí)驗(yàn)流程設(shè)計(jì)，下面對(duì)物質(zhì)①②的選擇合理的是（　�。�
A、①稀硫酸�、诹蛩徙~
B、①稀硫酸�、诼然V
C、①稀鹽酸�、诹蛩徜\
D、①稀鹽酸�、诹蛩醽嗚F

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

紙火鍋在一些地方悄然興起，紙火鍋的材料是普通的紙，使用時(shí)不會(huì)點(diǎn)燃的原因是（　　）
A、紙火鍋里的湯使紙與空氣隔絕7.1燃燒與滅火
B、紙火鍋被加熱時(shí)紙的著火點(diǎn)升高了
C、紙火鍋的紙不是可燃物
D、紙火鍋里的湯汽化吸熱，使溫度達(dá)不到紙的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)儀器的性能、用途等方面的不同，可把儀器分為若干類別．下列儀器中，能與試管、燃燒匙等歸為同類儀器的是（　�。�
A、蒸發(fā)皿B、量筒
C、藥匙D、溫度計(jì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)的轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)，能夠?qū)崿F(xiàn)的是（　�。�
A、C→CO→H2CO3
B、CuO→Cu（OH）2→CuSO4
C、Fe→Fe2O3→FeSO4
D、Ba（OH）2→BaCl2→BaCO3

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同步練習(xí)冊(cè)答案