鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅．實(shí)驗(yàn)室用6.5g鋅與足量稀鹽酸反應(yīng)，可制得氫氣和氯化鋅的質(zhì)量各是多少？（Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑）
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：利用鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和鋅的質(zhì)量，列出比例式，就可計(jì)算出可制得氫氣和氯化鋅的質(zhì)量．
解答：解：設(shè)可制得氫氣質(zhì)量為y，氯化鋅的質(zhì)量為x，
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
65       136  2
6.5g      x    y
65
6.5g
=
136
x
=
2
y

解之得：y=0.2g，x=13.6g．
答：可制得H2質(zhì)量為0.2g，可制得ZnCl2的質(zhì)量為13.6g．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的能力．本題條件充足，步驟簡(jiǎn)單，學(xué)生應(yīng)該容易解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

上課了，老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體，我們對(duì)此氣體進(jìn)行了一序列的探究：
（1）此氣體是什么物質(zhì)？驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下：
猜   想實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是
 
產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是
 
．
（2）我想制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取圖1中的
 
，收集裝置是
 
．

（3）寫(xiě)出圖1中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a
 
，b
 
．
（4）如用圖2裝置收集該氣體，氣體由
 
端導(dǎo)入．
（5）我猜想此氣體還可能是
 
，產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

酒精燈燈焰分焰心、內(nèi)焰和外焰三個(gè)部分．為探究燈焰溫度，科研人員用特殊的測(cè)溫裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖所示），記錄如下（探頭位置是指測(cè)溫探頭離燈芯的垂直高度）．
火焰焰心內(nèi)焰外焰
探頭位置
/cm		0.51.52.53.03.54.04.5
火焰溫度
/℃		537670702730770800810
平均溫度
/℃		603.5734805
（1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，燈焰三部分溫度由低到高的順序?yàn)?div id="ae2ycya" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）根據(jù)上表數(shù)據(jù)，加熱實(shí)驗(yàn)時(shí)，被加熱的儀器或物品應(yīng)該放置在
 
較適宜．
（3）燈焰焰心溫度較低，其原因是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)中，若燃著的酒精燈中酒精不足，現(xiàn)要添加酒精，采取的操作是：先
 
，再向酒精燈中添加酒精．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)中常用儀器裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）指出帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：：①
 
，②
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母下同），收集裝置是
 
，氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的化學(xué)方程式是
 
檢查收集到的氣體是氧氣的方法是
 
．
（3）若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母，下同），收集裝置是
 
，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的原理
 
 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w收集滿(mǎn)的方法是
 
．
（4）如圖的F裝置有多種用途，若用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端導(dǎo)管導(dǎo)入．
（5）若二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，可以看到紫色石蕊試液變
 
色．原因是
 
（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氣體的制備的初中化學(xué)重要的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參加以下的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)．

（1）用雙氧水制取02時(shí)，應(yīng)選擇的最佳發(fā)生裝置
 
（填字母序號(hào)），用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
．
（2）用D裝置收集氧氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水，氣體應(yīng)從
 
端通入（填“a”或“b”，下同）；若用來(lái)干燥氧氣，瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸，則氣體應(yīng)從
 
端通入．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
 
，為了檢驗(yàn)是否有CO2生成可采用將CO2通人澄清的石灰水的方法，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B兩元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比為7：2，由它們組成的一種化合物中，A、B的質(zhì)量比為21：8，則這種化合物的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有食鹽和水，請(qǐng)自編一道有關(guān)溶液計(jì)算題，并進(jìn)行解答．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）t1℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度
 
乙物質(zhì)的溶解度（填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小的是
 
物質(zhì)．
（3）t2℃時(shí)，把100g乙物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤菏?div id="sekq6ci" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（4）在t2℃時(shí)，一定質(zhì)量的乙的飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑和溶液質(zhì)量比為
 
．
（5）t2℃時(shí)，有一接近飽和的甲溶液，可采用
 
、
 
的方法使它變?yōu)轱柡腿芤海?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，若該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32，當(dāng)x=16時(shí)，
（1）則其原子的最外層上有
 
個(gè)電子，核內(nèi)中子數(shù)是
 
．當(dāng)x-y=8時(shí)，該粒子是
 
類(lèi)別（填：“原子、分子、離子”）
（2）據(jù)此在下表中填寫(xiě)有關(guān)該元素的信息．
該元素的元素符號(hào)元素種類(lèi)（填
“金屬、
非金屬”）		在化學(xué)反應(yīng)中電子的變化情況（填“得、失”）形成離子的離子符號(hào)該元素在化合物中的化合價(jià)該元素與鈉元素組成的化合物的化學(xué)式

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