【題目】下列含金屬元素的物質(zhì)是

A.H2CO3

B.Al2O3

C.NO2

D.P2O5

【答案】B

【解析】

A、H、C、O均為非金屬元素，錯(cuò)誤；

B、鋁為金屬元素，正確；

C、N、O均為非金屬元素，錯(cuò)誤；

D、P、O均為非金屬元素，錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水對(duì)我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的：

(1)圖①所示電解水的實(shí)驗(yàn)中，試管_________(填“1”或“2”)中收集到的氣體是氧氣，該反應(yīng)中分子的數(shù)目__________(填“減少”“不變”或“增多”)，在水的電解實(shí)驗(yàn)中，通常加入____________來(lái)增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。

(2)某同學(xué)要凈化收集到的雨水，自制了一個(gè)簡(jiǎn)易的凈水器(如圖②)，其中活性炭的作用___________。在生活中，區(qū)分硬水和軟水可用_________(填試劑名稱)，硬水軟化的方法___________。

(3)我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水，下列做法不利于節(jié)約用水的是_________。

A．洗菜的水用來(lái)澆花 B．使用節(jié)水龍頭

C．用不間斷的水流沖洗碗筷 D．洗手擦肥皂時(shí)，關(guān)上水龍頭

(4)用水滅火時(shí)，將水噴成細(xì)霧狀的主要原因是_____(填序號(hào))．

a．降低著火點(diǎn) b．增大與可燃物接觸面積 c．與空氣中氣體反應(yīng)生成 CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

B.鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂

C.二氧化碳通入紫色石蕊試液中，液體變成紅色

D.鐵在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)（　　）

A.一定是一種單質(zhì)B.一定不是氧化物

C.一定是純凈物D.一定是混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中，宇航員需要在太空進(jìn)行作業(yè)，太空艙里常用NiFe2O4，作為氣體轉(zhuǎn)化的催化劑。已知NiFe2O4，中Ni為+2價(jià)，則Fe的化合價(jià)為

A.+1

B.+2

C.+3

D.+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】善于梳理化學(xué)知識(shí)，能使你頭腦更聰明。以下對(duì)應(yīng)完全正確的一組是( )

A

物質(zhì)的性質(zhì)與用途

B

安全常識(shí)

N2性質(zhì)穩(wěn)定—可作燈泡填充氣

石墨很軟—可作電極

假酒中毒—由甲醛引起

煤礦爆炸—由瓦斯引起

C

元素與人體健康

D

日常生活經(jīng)驗(yàn)

缺維生素C—易引起壞血病

缺鈣—易骨質(zhì)疏松或得佝僂病

食品干燥劑—常用CuO

鑒別羊毛纖維—點(diǎn)燃嗅聞?dòng)袩l(fā)味

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與意義對(duì)應(yīng)正確的是

A.Ne--氮?dú)?/span>

B.2H一氫氣

C.Fe2O3-氧化鐵

D.Mg2+ 鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式表示

（1）鋁_______

（2）甲烷_______

（3）3個(gè)氮原子_______

（4）2個(gè)二氧化硫分子_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用“一分為二”的觀點(diǎn)對(duì)化學(xué)物質(zhì)的評(píng)價(jià)中，不符合事實(shí)的是（　�。�

A.甲醛危害人體健康但可保存動(dòng)物標(biāo)本B.一氧化碳有毒但可滅火

C.氫氧化鈉有腐蝕性但是重要的化工原料D.農(nóng)藥有毒但能保護(hù)農(nóng)作物

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同步練習(xí)冊(cè)答案