Question

我們?cè)诶�用物質(zhì)的某些性質(zhì)時(shí)，可能有利，也有可能能帶來危害，請(qǐng)依照示例，選擇一種物質(zhì)填寫下表

物質(zhì)	有利一面（用途）	不利的一面（危害）
示例：氧氣	供給呼吸，支持燃燒	引起金屬銹蝕和食物腐敗

Answer 1

【答案】分析：根據(jù)示例及常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、危害回答．
解答：解：我們周圍的常見物質(zhì)很多，它們對(duì)人可能有利，也可能有害，如二氧化碳，可用于滅火、供植物進(jìn)行光合作用，同時(shí)也會(huì)對(duì)環(huán)境造成不利影響，當(dāng)環(huán)境中二氧化碳濃度過高時(shí)，會(huì)影響人的身體健康，當(dāng)大氣中二氧化碳濃度過高時(shí)，會(huì)造成溫室效應(yīng)．
故答案為：

物質(zhì)	有利一面（用途）	不利的一面（危害）
示例：氧氣	供給呼吸，支持燃燒	引起金屬銹蝕和食物腐敗
二氧化碳	可用于滅火、供植物光合作用等	濃度大時(shí)會(huì)影響人的身體健康或造成“溫室效應(yīng)”等

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)、用途，以及對(duì)人和環(huán)境的影響等，另外還考查學(xué)生信息提取和應(yīng)用能力，能根據(jù)信息找到規(guī)律，并掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途，問題可迎刃而解．