用化學(xué)語(yǔ)用填空 ①2個(gè)氫原子
 
;②5個(gè)水分子
 
;③+2價(jià)的鎂元素
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:①根據(jù)原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字
進(jìn)行分析;
②根據(jù)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
③根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后進(jìn)行分析.
解答:解:①由原子的表示方法可知,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)氫原子表示為:2H;
②由分子的表示方法可知:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以5個(gè)水分子表示為:5H2O;
③由元素化合價(jià)的表示方法可知:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以+2價(jià)的鎂元素表示為:
+2
Mg

故答案為:2H,5H2O,
+2
Mg
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格按規(guī)定操作,否則可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗或人身傷害.請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列錯(cuò)誤的操作,或錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果.
錯(cuò)誤的操作可能造成的不良后果
(1)給試管里的液體加熱時(shí),管口對(duì)著人
 
(2)
 
用合格的量簡(jiǎn)量取5mL液體,
實(shí)際只有4.9mL.
(3)向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精
 
(4)
 
用合格的托盤(pán)天平稱取5.2克固體,實(shí)際只有4.8克
(5)給外壁有水的試管加熱
 
(6)傾倒液體藥品時(shí)標(biāo)簽沒(méi)有向手心
 
(7)吸過(guò)藥品的膠頭滴管未清洗就吸另一種藥品
 
(8)給固體藥品加熱時(shí)試管口未向下傾斜
 
(9)用嘴吹滅酒精燈
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋅和鹽酸(HCl)反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅,實(shí)驗(yàn)室用3.7g鋅與足量的鹽酸反應(yīng),可得氫氣和氯化鋅的質(zhì)量各是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三位同學(xué)利用如圖中的裝置,圍繞“用稱量的方法驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律并分析實(shí)驗(yàn)條件”這一探究目的開(kāi)展活動(dòng).

【實(shí)驗(yàn)步驟】
①如圖所示,甲將白磷和反應(yīng)裝置、乙將裝有稀鹽酸、大理石的反應(yīng)裝置分別放在托盤(pán)天平上,并用砝碼使天平平衡.丙對(duì)石棉網(wǎng)和打磨干凈的鎂條進(jìn)行稱量.
②三位同學(xué)分別利用裝置進(jìn)行化學(xué)反應(yīng).
③甲、乙同學(xué)在反應(yīng)結(jié)束且等裝置冷卻后,分別將反應(yīng)裝置及裝置內(nèi)的物質(zhì)放在反應(yīng)前使用的托盤(pán)天平上,觀察天平是否平衡.丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量石棉網(wǎng)和石棉網(wǎng)上氧化鎂的質(zhì)量,比較反應(yīng)前后質(zhì)量.
【實(shí)驗(yàn)分析】(1)請(qǐng)你仿照示例,完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄和分析.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式結(jié)論
甲同學(xué)白磷燃燒,
 
,氣
 
,天平
 
(填
“平衡”或“不平衡”)
 
該反應(yīng)遵守質(zhì)
量守恒定律
乙同學(xué)錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生氣泡,天平平衡
 
該反應(yīng)遵守質(zhì)
量守恒定律
丙同學(xué)鎂條劇烈燃燒,
 
.反應(yīng)前后稱量質(zhì)量不相等.

2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
該反應(yīng)不遵守
質(zhì)量守恒定律
(2)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比分析,甲乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是正確的,但結(jié)論卻是錯(cuò)誤的.在實(shí)驗(yàn)操作完全正確的情況下,請(qǐng)分析導(dǎo)致丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)前后稱量質(zhì)量不相等的原因有①
 
;②
 

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】:化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律.
【實(shí)驗(yàn)反思】:
(1)從以上實(shí)驗(yàn)可知,對(duì)于有氣體生成或參與的反應(yīng),驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)應(yīng)注意
 

(2)請(qǐng)從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分子是保持物質(zhì)
 
的最小粒子;原子是
 
中最小粒子.分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是
 
.同種物質(zhì)的分子性質(zhì)
 
,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下列儀器:

(1)吸取和滴加少量液體時(shí)用
 
,洗滌試管應(yīng)使用
 
.(填儀器名稱)
(2)家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見(jiàn)的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品,你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的
 
、
 

(3)取用一定量液體試劑,需使用的儀器是
 
、
 

(4)請(qǐng)你簡(jiǎn)述一下用試管夾夾持試管的方法:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題:
(1)50℃時(shí),將 40g乙物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為
 

(2)20℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序?yàn)?div id="wkyi2ww" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)溫度為
 
℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)溶解度相同.
(4)50℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校研究性學(xué)習(xí)小組到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).他們準(zhǔn)備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì).
(1)寫(xiě)出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式
 

(2)請(qǐng)指出如圖中所用儀器的名稱:
(3)他們所用的裝置圖中有一些錯(cuò)誤,請(qǐng)你為他們指出來(lái):①
 
 
 
 

(4)用這種方法收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡
 
再開(kāi)始收集,收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應(yīng)
 
(填“正放”或“倒放”)在桌上.
(5)他們用這種方法收集了兩瓶氣體.在先收集的一瓶插入帶火星的木條,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木條則能復(fù)燃.導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的可能的原因是:
 

(6)某同學(xué)在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,原因可能是:(寫(xiě)出三條)
 
;
 
;
 

(7)鐵絲在氧氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式
 
做該實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶中要放一些水或沙子其目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)組成的說(shuō)法,正確的是(  )
A、化合物都是由不同元素組成的純凈物
B、物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
C、純凈物都是由同種元素組成的
D、由同種元素組成的物質(zhì)是一種單質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案