【題目】如圖是燃料在使用過程做的碳循環(huán)示意圖:

(1)除了燃料燃燒釋放大量CO2外,常見釋放CO2的途徑還有 ,空氣中的CO2含量增多導(dǎo)致的后果是 ;

(2)利用海水進(jìn)行碳儲(chǔ)存,可以緩解空氣中CO2過多的問題,寫出水吸收CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;CO2可較長(zhǎng)時(shí)間存在于深海,其原因是 ;

(3)科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料,其反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CO2+6XC2H4+4H2O,則X的化學(xué)式為

(4)生物燃料(如酒精)可來源于植物體,寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式: ;結(jié)合如圖信息,從碳循環(huán)角度說出生物燃料的優(yōu)點(diǎn)有 。

【答案】(1)動(dòng)植物呼吸;引起溫室效應(yīng)

(2)CO2+H2O=H2CO3;深海壓強(qiáng)大,CO2的溶解度較大

(3)H2;(4)C2H5OH+3O22CO2+3H2O節(jié)約石油,減少空氣污染

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)自然界碳的循環(huán)示意圖信息,自然界產(chǎn)生CO2的來源途徑有化石(或礦物)燃料燃燒和動(dòng)植物呼吸等.空氣中的CO2含量增多導(dǎo)致的后果是引起溫室效應(yīng);溫室效應(yīng)增強(qiáng)將對(duì)人類產(chǎn)生很大的影響,例如土地沙漠化加劇、海平面上升、氣候反常等。

(2)二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O=H2CO3.現(xiàn)有空氣中的CO2壓縮后貯藏于冰冷的深海,是因?yàn)樯詈簭?qiáng)大,CO2的溶解度較大。

(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物中總共有2個(gè)碳原子,4個(gè)氧原子和0個(gè)氫原子,而生成物中總共有2個(gè)碳原子,4個(gè)氧原子和12個(gè)氫原子,因此X的化學(xué)式為H2。

(4)乙醇與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水,C2H5OH+3O22CO2+3H2O;使用乙醇作燃料,能節(jié)約能源,減少有害氣體的排放,故填:節(jié)約石油,減少空氣污染.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是

A二氧化碳,澄清石灰水

B冰水混合物,五氧化二磷

C市售礦泉水,長(zhǎng)江江水

D凈化后的空氣,受污染的空氣

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【題目】右圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.t1時(shí),甲的溶解度為a g

C.升高溫度乙的飽和溶液會(huì)變成不飽和溶液

D.t2時(shí),分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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【題目】下列儀器能直接在酒精燈火焰上加熱的是

A蒸發(fā)皿 B量筒 C燒杯 D燃燒匙

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【題目】為達(dá)到下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鄳?yīng)的實(shí)驗(yàn)方案合理的是(

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)你學(xué)過的化學(xué)知識(shí),判斷下列說法正確的是

A經(jīng)常用水沖洗自行車可以防銹

B可用燃著的火柴檢查液化氣罐是否泄漏

C在煤爐上放一壺水,可以防止一氧化碳中毒

D用鐵鍋烹飪會(huì)在食物中留有人體需要的鐵元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

①分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒

②原子是不能再分的一種微粒

③有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

④有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

⑤含有氧元素的化合物一定是氧化物

⑥由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

A①③ B②③⑥ C⑤⑥ D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)及其重要的方法.下列四個(gè)基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是(

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

A加熱高錳酸鉀,放出的氣體能使帶火星的木條恢復(fù)燃燒

B把紅熱的木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中,劇烈反應(yīng),生成使石灰水變渾濁的氣體

C硫在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

D紅磷燃燒生成大量白煙

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