【題目】通過近期化學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣.如:
①電解水②分離空氣③加熱高錳酸鉀 ④分解過氧化氫⑤加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物;
(1)以上方法有一種與其它方法有本質(zhì)區(qū)別,該方法是(填上述制取途徑中的序號).
(2)現(xiàn)有下列幾種常見實(shí)驗(yàn)裝置,儀器a的名稱 , 若加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選用裝置是 , 反應(yīng)的文字表達(dá)式;

(3)寫出途徑⑤發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式;其基本反應(yīng)類型是;
(4)若分解過氧化氫制取氧氣,要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號).

【答案】
(1)②
(2)集氣瓶;A;高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(3)氯酸鉀 氯化鉀+氧氣;分解反應(yīng)
(4)F
【解析】解:(1)②分離空氣是物理變化,其它是化學(xué)變化;所以答案是:②;(2)集氣瓶是收集氣體的儀器,如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,所以答案是:集氣瓶;A;高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(3)氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,屬于分解反應(yīng);所以答案是:氯酸鉀 氯化鉀+氧氣;分解反應(yīng);(4)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,注射器可以控制反應(yīng)的速率;所以答案是:F;
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時(shí),待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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(2)M元素屬于(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(3)M元的化學(xué)性質(zhì)與圖2中的(填序號)元素的化學(xué)性質(zhì)相似.
(4)M元素的離子符號是;圖中A,B,C,D粒子表示種元素;
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(1)該物質(zhì)由種元素組成,它屬于(填“純凈物”或“混合物”).
(2)該物質(zhì)的一個(gè)分子中,共含原子個(gè).
(3)該物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為 . (最簡整數(shù)比)
(4)41.8g C12HxO2N中,含碳元素多少克?(要求寫出計(jì)算過程)

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(2)小波準(zhǔn)備按右圖所示的裝置進(jìn)行操作時(shí),發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤是 , 糾正錯(cuò)誤后,接下來的過濾操作可除去水樣中的(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì).
(3)小波即將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是(寫出一點(diǎn)即可),然后小波進(jìn)行了有效處理,使水樣變的澄清透明.

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