【題目】下列關(guān)于自然界中的水的說(shuō)法正確的是（　　）

A. 地球上的淡水資源取之不盡，用之不竭

B. 水的軟化是將海水變成可飲用的淡水

C. 水分解可以得到氫氣，因此水是廉價(jià)且清潔的能源物質(zhì)

D. 水體污染的來(lái)源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染

【答案】D

【解析】

A、水資源總量很大，但淡水量有限，地球上的淡水資源不是取之不盡、用之不竭的，故原說(shuō)法錯(cuò)誤；B、水的軟化是減少水中的鈣鎂離子，不能使海水變成可飲用的淡水，故原說(shuō)法錯(cuò)誤；C、水分解可以得到氫氣，但造價(jià)高，不是廉價(jià)的能源，故原說(shuō)法錯(cuò)誤；D、水污染主要由工業(yè)生產(chǎn)的“三廢”造成的，故原說(shuō)法正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CO是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒的可燃?xì)怏w污染物，具有還原性，可用于冶金工業(yè)．某興趣小組為探究其具有還原性，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題：
（1）CO氣體能使人中毒，其原因是.
（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先通人CO一段時(shí)間后，再加熱，其原因是.
（3）實(shí)驗(yàn)中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是 ， 其化學(xué)反應(yīng)方程式為.
（4）實(shí)驗(yàn)中圖B處發(fā)生的現(xiàn)象是 ， 其化學(xué)反應(yīng)方程式為：.
（5）該裝置中有一個(gè)明顯的缺陷，請(qǐng)指出改正方法.
（6）若B中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為10g，則還原氧化銅中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克？（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)明“聯(lián)合制堿法”的科學(xué)家是（　�。�

A. 侯德榜 B. 道爾頓 C. 門捷列夫 D. 屠呦呦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求填空：
①鋅元素符號(hào) ．
②兩個(gè)氫原子 ．
③三個(gè)氧分子 ．
④鈉離子 ．
⑤氧化鈣中鈣元素的化合價(jià) ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)前南海問(wèn)題引起我國(guó)政府和人民的高度關(guān)注，南海蘊(yùn)藏著豐富的石油、天然氣等資源，其中天然氣的主要成分是（填化學(xué)式），其在充足的氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為 ， 天然氣不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生的一種有毒氣體是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（　　）

A. 小木條上滴濃硫酸變黑 B. 水通電分解

C. 氣球充入過(guò)量空氣發(fā)生爆炸 D. 銅片加熱變黑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溶液的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 溶液通常是液體，溶質(zhì)一定是固體

B. 凡是溶液一定是混合物

C. 一種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成的液體是溶液

D. 無(wú)色透明的液體是溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，人類已有幾十萬(wàn)年的利用燃燒反應(yīng)的歷史。燃燒需要具備的條件是 ①可燃物；②氧氣或空氣；③溫度達(dá)到著火點(diǎn) (　　)

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的下列變化中，和其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的一種變化是（ ）

A. 食物消化 B. 輪胎爆炸 C. 蘋果榨汁 D. 冰雪融化

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同步練習(xí)冊(cè)答案