2013年底，浙江省委、省政府發(fā)出了“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水” 的五水共治動(dòng)員令。下列做法與“五水共治”行動(dòng)相符合的是

A．圍湖造田                         B．隨意傾倒生活垃圾

C．及時(shí)擰緊水龍頭                   D．工業(yè)廢水直接排入河流

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)廚房中蘊(yùn)含的豐富化學(xué)知識(shí)。

（1）下列食物中富含蛋白質(zhì)的是               （填字母序號(hào)，下同）；

      

（2）下列廚房用品所使用的主要材料，屬于金屬材料的是                ；

   

（3）天然氣是主要的家用燃?xì)�。天然氣的主要成分�?u>                   ；

    （4）炒菜時(shí)油鍋著火，蓋上鍋蓋即可滅火，原因是                                      ；

    （5）洗滌劑可清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?u>               功能。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)小組為測(cè)定一瓶失去標(biāo)簽的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，分成甲、乙兩組，分別用不同的方法進(jìn)行測(cè)定。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

甲組：取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中，加入20g該鹽酸溶液，充分反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、干燥，稱(chēng)量得剩余固體3g。

乙組：取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中，將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗，利用測(cè)定產(chǎn)生二氧化碳的體積（20℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）計(jì)算鹽酸濃度。裝置示意圖如下：

數(shù)據(jù)處理：

（1）請(qǐng)利用甲組數(shù)據(jù)計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（2）乙組計(jì)算結(jié)果略小于甲組。經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)仍得到相同結(jié)果（忽略量筒引起的誤差），可能的原因是  

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的兩份稀硫酸分裝在甲、乙兩個(gè)燒杯中，再稱(chēng)取質(zhì)量相等的鋁和鋅，把鋁放入甲燒杯中，鋅放入乙燒杯中。待反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)甲燒杯中鋁有剩余，乙燒杯中的鋅已全部反應(yīng)，根據(jù)此現(xiàn)象推斷，下列結(jié)論中，正確的是（   ）

A. 一定是乙燒杯中產(chǎn)生的氫氣多           B. 可能乙燒杯中產(chǎn)生的氫氣多

C. 可能甲燒杯中產(chǎn)生的氫氣多             D. 可能甲、乙兩燒杯中產(chǎn)生的氫氣一樣多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。以下是除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂的實(shí)驗(yàn)流程：

根據(jù)流程圖回答：

（1）操作Ⅰ的名稱(chēng)是      ，加入的試劑A是       ，沉淀是           ；

（2）寫(xiě)出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式                              ；

（3）加入試劑B的目的是                                     ；

（4）蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)用到玻璃棒的作用是                                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“登高取物”游戲規(guī)則：梯子上下相鄰的物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)的，游戲者可以上升一格，最終登頂者可以獲得“足球”獎(jiǎng)勵(lì)。甲同學(xué)根據(jù)規(guī)則能順利獲獎(jiǎng)，乙同學(xué)根據(jù)規(guī)則從CaCO3、CuSO4、KNO3、BaCl2中選擇合適物質(zhì)填入①、②兩處，也順利獲獎(jiǎng)。

（1）②是 ▲ 。

（2）寫(xiě)出圖中有CuO參加的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式 ▲ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


今年中國(guó)環(huán)境日（6月5日）的主題是“向污染宣戰(zhàn)”。下列措施會(huì)引起環(huán)境污染的是

     A．合理推廣使用新能源                          B．大量燃燒含硫燃料

C．控制家用汽車(chē)的使用                          D．分類(lèi)回收處理垃圾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：某密閉容器中，12g A加熱完全分解產(chǎn)生B和C，其中B的質(zhì)量為2g，同時(shí)C又能部分分解產(chǎn)生0.1g D和7.9g E，則最終該密閉容器中B和C的質(zhì)量比為

       A．1∶1             B．1∶2            C．1∶4            D．1∶5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是

  A.稀釋濃硫酸時(shí)，將水沿內(nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中

  B．排水法收集二氧化碳時(shí)，看到水槽內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出立即收集

  C．實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，先用分液漏斗將雙氧水加入錐形瓶巾，后檢查裝置氣密性

  D．氫氧化鈉和稀鹽酸兩種無(wú)色溶液混合前后，插入溫度計(jì)觀察溫度變化

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