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北京奧運會期間對大量盆栽鮮花使用了S-誘抗素制劑，以保持鮮花的盛開。S-誘抗素的分子式為C15H20O4，下列關于S-誘抗素的敘述中不正確的是

A. S-誘抗素由三種元素組成

B. S-誘抗素中氫元素的質量分數(shù)最大

C. S-誘抗素中碳、氫、氧三種元素的質量比為45︰5︰16

D. S-誘抗素屬于有機化合物

B 【解析】 由S-誘抗素分子的化學式為C15H20O4可知：元素組成、某元素的質量分數(shù)，各元素的質量比，物質的分類等； 解答：【解析】 A、由S-誘抗素分子的化學式為C15H20O4可知：該物質由3種元素組成；此項正確，不合題意； B、S-誘抗素中氫元素的質量要小于碳元素的質量，故氫元素分數(shù)最大，錯誤，B錯誤；符合題意； C、S-誘抗素中碳、氫、氧三種元素的質量比...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：遼寧省鐵嶺市2018年中考化學試卷 題型：推斷題

已知甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質，且三種物質中均含有相同的某種元素。它們的轉化關系如圖所示（“→”表示一種物質能轉化為另一種物質，部分反應物、生成物及反應條件已略去）

（1）若乙、丙是組成元素相同的氣體，且丙是有毒氣體，則甲可能是_____（填化學式），寫出乙轉化為丙的化學方程式_____。

（2）若丙是相同條件下密度最小的氣體，則乙是_____（填化學式），甲轉化成丙的基本反應類型是_____。

C或O2CO2+C2COH2O置換反應 【解析】 根據(jù)已知甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質，且三種物質中均含有相同的某種元素，若乙、丙是組成元素相同的氣體，且丙是有毒氣體，所以丙是一氧化碳，乙是二氧化碳，甲可能是碳或氧氣；若丙是相同條件下密度最小的氣體，所以丙是氫氣，乙和氫氣可以相互轉化，所以乙是水，甲是酸，然后將推出的物質進行驗證即可。 （1）若乙、丙是組成元素相同的氣體，且...

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科目：初中化學 來源：廣東潮陽實驗學校2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列關于氧氣的描述，錯誤的是（ ）

A. 物質與氧氣發(fā)生的反應都屬于氧化反應 B. 氧氣不易溶于水

C. 燃料燃燒一般離不開氧氣 D. 氧氣可用于食品保鮮

D 【解析】 A、氧化反應是指物質與氧發(fā)生的反應，故物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應，故正確； B、氧氣是一種不易溶于水的氣體，正確； C、大部分物質燃燒需要有氧氣助燃，故正確； D、氧氣是一種活潑的氣體，易使食品變質，故不能用于食品保鮮，故錯誤。故選D。

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科目：初中化學 來源：2010年甘肅省蘭州市升學考試化學試卷 題型：填空題

（4分）請你試著寫出兩種帶有數(shù)字“2”的粒子符號并指出其含義：

（1） ； ； （2） ； 。

（每空1分，共4分） （凡合理答案均可得分） 【解析】

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科目：初中化學 來源：2010年甘肅省蘭州市升學考試化學試卷 題型：單選題

實驗室用密度為1.84g/cm3、質量分數(shù)為98%的濃硫酸和蒸餾水，配制500g質量分數(shù)為20%的稀硫酸。需要用多少mL的量筒量取多少mL的濃硫酸？

A. 100mL 54.35mL B. 100mL 55.5mL

C. 250mL 54.35mL D. 250mL 55.5mL

B 【解析】 析：用濃溶液來配制稀溶液，溶液中溶質的質量不變． 解答：【解析】 由于溶液稀釋過程中溶質的質量不變，則需濃硫酸的體積為500g×20%/ =55.5mL，由于需量取55.5mL，應選擇量程與之接近的量筒，故選B．

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科目：初中化學 來源：2010年甘肅省蘭州市升學考試化學試卷 題型：單選題

下列各粒子結構示意圖中，表示化學性質最穩(wěn)定的原子是

C 【解析】 試題通常認為最外層有8個電子（最外層是第一電子層時有2個電子）的結構是一種穩(wěn)定結構，根據(jù)當核電荷數(shù)＝質子數(shù)＝核外電子數(shù)，為原子；當核電荷數(shù)=質子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；當核電荷數(shù)=質子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，進行解答。A、由圖示可知：核電荷數(shù)＝質子數(shù)＝12＞核外電子數(shù)＝10，為陽離子；故A 不符合題意；B、非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4，易得到電子，形成陰離子；由...

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科目：初中化學 來源：2010年甘肅省蘭州市升學考試化學試卷 題型：單選題

曉明發(fā)現(xiàn)自家的農田出現(xiàn)土壤酸化板結現(xiàn)象，經查閱資料得知：是因為該農田長期施用化肥——硫酸銨[(NH4)2SO4]的緣故。硫酸銨屬于

A. 氮肥 B. 磷肥 C. 鉀肥 D. 復合肥

A 【解析】 試題硫酸銨【（NH4)2SO4】含營養(yǎng)元素N，屬于氮肥，故選A

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科目：初中化學 來源：2010年甘肅省蘭州市升學考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗能達到目的的是

A. ①分離溶液中的FeCl2和CuCl2 B. ②檢驗蠟燭燃燒生成的水

C. ③檢驗CO32- 的存在 D. ④用水吸收CO

B 【解析】 析：A、根據(jù)過濾的適用范圍分析即可，過濾用于分離不溶性固體和液體的混合物． B、干冷的小燒杯可以驗證燃燒產物是否有水． C、根據(jù)實驗室檢驗CO32-的方法分析即可，實驗室中檢驗CO32-的方法是：向試劑中滴加稀鹽酸或稀硫酸，把產生的氣體通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾濁，則證明溶液中有CO32-． D、根據(jù)CO不溶于水的物理性質分析即可． 解答：...

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2018屆九年級第一次中考模擬化學試卷 題型：流程題

碳酸亞鐵(FeCO3)可用于制作補鐵藥物，以下是用硫鐵礦燒渣(主要成分為Fe2O3、SiO2等)為原料制備碳酸亞鐵的生產流程示意圖：

（資料）40以上時，(NH4)2CO3易分解。

(1)操作的名稱為________。

(2)寫出生成FeCO3的化學方程式：______________。

(3)加入(NH4)2CO3后，該反應必須控制的條件是:_________________。

過濾 (NH4)2CO3+FeSO4=FeCO3↓+(NH4)2SO4 溫度在40℃以下 【解析】 (1)操作Ⅰ的名稱是過濾，通過過濾把液體和固體分離；(2)硫酸亞鐵和(NH4)2CO3反應生成碳酸亞鐵和硫酸銨，發(fā)生的化學方程式為：(NH4)2CO3+FeSO4=FeCO3↓+(NH4)2SO4；(3)40℃以上時，(NH4)2CO3易分解，加入(NH4)2CO3后，該反應必須控制的條...

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