下列各組物質(zhì)在溶液中不發(fā)生化學反應(yīng)而能共存的是(   )
A．MgCl2 AgNO3 KNO3 HCl
B．H2SO4 BaCl2 Na2SO4 NaOH
C．Na2SO4 KNO3 Na2CO3 NaCl
D．NH4HCO3 NaOH NaCl HCl
C
根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，A中MgCl2、HCl和AgNO3反應(yīng)生成白色沉淀，不能共存；B中H2SO4、Na2SO4都能和BaCl2反應(yīng)生成白色沉淀，不能共存；C中各物質(zhì)間相互不反應(yīng)，能共存；D中NH4HCO3、 NaOH都能和HCl反應(yīng)，不能共存。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

小勇在化學晚會上觀看了“瓶吞雞蛋”的魔術(shù)(如下圖1)，看到雞蛋被吞進瓶內(nèi)。該反應(yīng)的化學方程式是                                                                             。

小勇思考：瓶能吞雞蛋，能不能吐雞蛋呢？他進行了如圖2的實驗，結(jié)果雞蛋吐了出來。他加入的試劑P是                 (寫溶液名稱)，吐雞蛋的原因是                                          。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在實驗室里，欲使堿性溶液變成中性并能夠清楚判斷，下列試劑中最好選用哪一種組合(  )
①NaOH溶液 ②稀鹽酸 ③石灰水 ④酚酞試液
A．①或③B．只有②
C．只有①D．②和④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

光明中學的小方同學在學習酸堿指示劑與常見酸、堿溶液的作用時，歸納出如圖所示的關(guān)系，圖中A、B、C、D是兩圓相交的部分，表示指示劑與酸、堿溶液作用時所顯示的顏色，則其中表示不正確的是(  )

A.紫色    B.藍色    C.紅色    D.無色

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列除雜質(zhì)的方法中不正確的是 (   )
選項
物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))
除雜方法
A
N2(O2)
通過灼熱的銅網(wǎng)
B
CaO(CaCO3)
高溫煅燒
C
CaCl2溶液(鹽酸)
加入適量的Na2CO3
D
CO2(水蒸氣)
通過濃硫酸
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

歸納總結(jié)是學習化學的重要方法，小明同學用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應(yīng))。

(1)為了驗證反應(yīng)①，小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成_____色。
(2)依據(jù)反應(yīng)②說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學方程式為：__________________________。
(3)小明用微觀示意圖(圖2)來說明反應(yīng)③的發(fā)生，用化學方程式表示為：_______________________；從該圖可以看出，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有____________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

燒杯中盛有X溶液，逐滴加入(或通入)Y物質(zhì)，燒杯內(nèi)液體的pH變化如圖所示。則符合該變化的一組物質(zhì)是(   )

 
X
Y
A
NaOH溶液
稀鹽酸(過量)
B
稀硫酸
水(過量)
C
Ca(OH)2
CO2(適量)
D
Ca(OH)2
水(過量)
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下面是某同學進行堿的化學性質(zhì)實驗時記錄的實驗現(xiàn)象，其中與事實不相符的是（      ）
A．在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化
B．在NaOH溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成
C．在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍色
D．在NaOH溶液中加入CuSO4溶液，有藍色沉淀生成

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

食醋中含有醋酸，食醋除作調(diào)味品外，生活中還有許多妙用，下列使用食醋肯定不能達到目的的是
A．除去菜刀上的鐵銹B．除去水壺壁上的水垢
C．清洗濺到皮膚上的堿液D．鑒別黃金飾品中是否含有銅

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同步練習冊答案