下列各物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A、冰、干冰、石油
B、氮氣、氧氣、空氣
C、金剛石、蒸餾水、煤
D、石墨、石灰石、天然氣
考點:單質(zhì)和化合物的判別,從組成上識別氧化物,純凈物和混合物的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物;
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物;
純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成.
解答:解:A、冰是水的固體,是由氫元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物;干冰是二氧化碳的固體,是由碳元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物;石油中含有多種物質(zhì),屬于混合物;
B、氮氣是由氮元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);氧氣是由氧元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物;
C、金剛石是由碳元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);蒸餾水是由氫元素和氧元素組成的化合物,屬于氧化物;煤中含有多種物質(zhì),屬于混合物;
D、石墨是由碳元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);石灰石的主要成分是碳酸鈣,還含有一些其它物質(zhì),屬于混合物;天然氣的主要成分是甲烷,還含有一些其它物質(zhì),屬于混合物.
故選:C.
點評:判斷純凈物和混合物時,就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成;判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時,既要判斷元素組成,又要判斷物質(zhì)組成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

10℃時20g水中溶解了5g a,20℃時100g水中溶解了10g b.a(chǎn)和b的溶解度相比(  )
A、a>bB、a=b
C、a<bD、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中,正確的是( 。
A、
檢查裝置氣密性
B、
點燃酒精燈
C、  稀釋濃硫酸
D、
稱量NaOH固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于NO2、H2O2、MnO2三種物質(zhì),下列說法錯誤的是( 。
A、都含有氧元素
B、都是化合物
C、都是氧化物
D、都含有氧分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作或事故處理中,正確的是(  )
A、制氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
B、堿溶液沾到皮膚上,應(yīng)立即用抹布擦拭干凈,再涂上稀鹽酸
C、酒精燈灑出的酒精萬一在桌上著火,應(yīng)立即用濕布蓋滅
D、為了節(jié)約藥品,實驗后剩余的藥品應(yīng)立即放回原瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小菲同學(xué)用托盤天平稱量一只燒杯的質(zhì)量,他的稱量方法是正確的,分別稱量了4次并記錄了數(shù)據(jù).下列數(shù)據(jù)沒有科學(xué)性錯誤的是( 。
A、60g
B、60.4g
C、60.42g
D、60.421g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在FeO、Fe3O4、FeS、Fe2O3等化合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)按高到低排列為( 。
A、FeS、FO、Fe2O3、Fe3O4
B、FeO、Fe3O4、Fe2O3、FeS
C、Fe3O4、Fe2O3.FeO、FeS
D、FeO、Fe3O4、FeS、Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

北京鳥巢體育館完全是由鋼構(gòu)件建造而成,下列四位同學(xué)的討論正確的是( 。
A、甲:用鋁合金建造最好:密度小而且抗腐蝕性好
B、乙:用鋁合金建造好:紅色美觀
C、丙:用鈦合金建造好:密度小,可塑性好,抗腐蝕性好
D、丁:用鋼鐵合適:機械性能好,成本低,資源豐富

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體沒有塞上瓶塞,于是他和他的同學(xué)一起對這瓶氫氧化鈉固體展開探究,請你與他們一起進(jìn)行探究.
【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【猜想與假設(shè)】①氫氧化鈉沒有變質(zhì);②該氫氧化鈉部分變質(zhì);③該氫氧化鈉
 

【設(shè)計實驗】取氫氧化鈉固體樣品溶于水配成溶液A,進(jìn)行如下實驗:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論及解釋
(1)取少量溶液A于試管中,向其中滴加足量的稀鹽酸; 有氣泡產(chǎn)生 猜想
 
不成立
(2)另取少量溶液A于試管中,向其中滴加足量的氯化鈣溶液; 產(chǎn)生
 
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
(3)將步驟(2)所得的混合液靜置,向上層清液中滴加無色的酚酞溶液. 溶液呈紅色 猜想
 
成立
【反思與交流】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)
 
,因此,氫氧化鈉應(yīng)
 
保存.
【探索與拓展】為進(jìn)一步探究氫氧化鈉的變質(zhì)程度,小明稱取18.6g氫氧化鈉固體樣品放入燒杯中,向其中逐滴加入稀鹽酸,到不再產(chǎn)生氣泡為止,共消耗稀鹽酸100g,反應(yīng)后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為114.2g.試計算:
(1)該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為
 
;
(2)該氫氧化鈉的變質(zhì)程度(即變質(zhì)的氫氧化鈉占變質(zhì)前的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù))為
 

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