結(jié)合“加熱高錳酸鉀制取氧氣”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

(1)檢查裝置的氣密性時(shí)，如果裝置的氣密性很好，在導(dǎo)管移出水面之前松開(kāi)手，會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?

(2)固定裝有高錳酸鉀的試管時(shí)，為什么試管口要略向下傾斜?

(3)加熱試管時(shí)應(yīng)注意什么?

(4)停止加熱時(shí)為什么要先把導(dǎo)管移出水面?

(5)如果某同學(xué)制得的氧氣不純，你認(rèn)為可能的原因有哪些．

答案：略
解析：

(1)如果裝置的氣密性很好，用手握緊時(shí)，水下的導(dǎo)管口會(huì)出現(xiàn)氣泡，松開(kāi)手后，少量水會(huì)進(jìn)入導(dǎo)管或試管．

(2)防止冷凝的水蒸氣回流到試管底部，試管炸裂．

(3)先使酒精燈火焰在試管下方來(lái)回移動(dòng)，使試管均勻受熱，再加熱試劑所在部位．

(4)防止由于降溫，管內(nèi)壓強(qiáng)減小，水被吸入試管，造成試管炸裂．

(5)導(dǎo)管口剛有氣泡產(chǎn)生時(shí)立即收集或排氣法收集時(shí)未收集滿(mǎn)等．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，下面請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題．（發(fā)生裝置和收集裝置填序號(hào)）
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（1）實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀制氧氣，可選用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
，該氣體
 
（填“能”或“不能”）燃燒；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
，自選原料，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)能生成二氧化碳?xì)怏w的屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）若已知某氣體可選用A作為發(fā)生裝置，則制取該氣體的反應(yīng)物及反應(yīng)條件應(yīng)滿(mǎn)足：
 
，若它只可用向下排空氣法收集，則該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

同學(xué)們，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，下面請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題．（發(fā)生裝置和收集裝置填序號(hào)）

（1）實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀制氧氣，可選用的發(fā)生裝置是________，收集裝置是________，該氣體________（填“能”或“不能”）燃燒；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________，自選原料，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)能生成二氧化碳?xì)怏w的屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式________．
（3）若已知某氣體可選用A作為發(fā)生裝置，則制取該氣體的反應(yīng)物及反應(yīng)條件應(yīng)滿(mǎn)足：________，若它只可用向下排空氣法收集，則該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

同學(xué)們，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，下面請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題．（發(fā)生裝置和收集裝置填序號(hào)）

精英家教網(wǎng)

（1）實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀制氧氣，可選用的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______，該氣體______（填“能”或“不能”）燃燒；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，自選原料，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)能生成二氧化碳?xì)怏w的屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（3）若已知某氣體可選用A作為發(fā)生裝置，則制取該氣體的反應(yīng)物及反應(yīng)條件應(yīng)滿(mǎn)足：______，若它只可用向下排空氣法收集，則該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年湖北省荊州市洪湖市中考化學(xué)模擬試卷（三）（解析版） 題型：解答題

同學(xué)們，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，下面請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題．（發(fā)生裝置和收集裝置填序號(hào)）

（1）實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀制氧氣，可選用的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______，該氣體______（填“能”或“不能”）燃燒；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，自選原料，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)能生成二氧化碳?xì)怏w的屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 2Cu+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2005年青海省中考化學(xué)試卷（課標(biāo)卷）（解析版） 題型：解答題

同學(xué)們，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，下面請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題．（發(fā)生裝置和收集裝置填序號(hào)）

（1）實(shí)驗(yàn)室可用加熱高錳酸鉀制氧氣，可選用的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______，該氣體______（填“能”或“不能”）燃燒；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，自選原料，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)能生成二氧化碳?xì)怏w的屬于置換反應(yīng)的化學(xué)方程式______ 2Cu+CO2↑

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