(5分)某化學(xué)小組為驗(yàn)證某面包膨松劑由碳酸氫鈉和碳酸氫銨兩種物質(zhì)組成,設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)開始前彈簧夾都處于關(guān)閉狀態(tài))。

資料:面包制作過(guò)程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2

   氨氣極易溶于水,其水溶液稱為氨水。

  

(1)裝置C的作用是 。

(2)證明此膨松劑中含有碳酸氫銨的實(shí)驗(yàn)操作是 ,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

(3)證明此膨松劑中含有碳酸氫鈉的實(shí)驗(yàn)操作及判斷依據(jù)是 。

 

吸收二氧化碳和水。

關(guān)閉K2,打開K1,充分加熱;D中酚酞變紅。

關(guān)閉K1,打開K2,充分加熱,當(dāng)B中水里不再有氣泡冒出時(shí),A中試管內(nèi)仍有固體剩余,則證明有碳酸氫鈉存在,因?yàn)樘妓釟滗@分解后無(wú)固體生成。

【解析】

試題分析:(1)裝置C內(nèi)的物質(zhì)是堿石灰,可與A中生成的二氧化碳和水反應(yīng),達(dá)到除去它們的目的。

(2)碳酸氫銨加熱后會(huì)生成氨氣。由于氨氣極易溶于水,其水溶液稱為氨水。所以可使D中的溶液變紅。證明此膨松劑中含有碳酸氫銨的實(shí)驗(yàn)操作是關(guān)閉K2,打開K1,充分加熱;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是D中的溶液變紅。

(3)碳酸氫鈉加熱反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w、水和碳酸鈉。碳酸氫銨加熱后會(huì)生成氨氣、水和二氧化碳?xì)怏w,不生成固體。所以可通過(guò)關(guān)閉K1,打開K2,充分加熱,當(dāng)B中水里不再有氣泡冒出時(shí),A中試管內(nèi)仍有固體剩余,則證明有碳酸氫鈉存在,因?yàn)樘妓釟滗@分解后無(wú)固體生成。

考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)、信息給予題

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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課外小組同學(xué)利用下圖所示裝置制取二氧化碳,并對(duì)其性質(zhì)進(jìn)行研究。

(1)若打開止水夾K1,關(guān)閉K2,從長(zhǎng)頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸,C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。通過(guò)分析A中的現(xiàn)象可證明CO2具有的性質(zhì)是 。B中盛放的試劑是 。

(2)若打開止水夾K2、K4,關(guān)閉K1、K3,從長(zhǎng)頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸,當(dāng)觀察到 的現(xiàn)象時(shí),證明E中CO2已集滿。關(guān)閉止水夾K2、K4,打開K3,從分液漏斗向E中加入適量的氫氧化鈉溶液。該實(shí)驗(yàn)中,能證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是

 

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(5分)化學(xué)與人類生活密不可分。

(1)人們通過(guò)食物獲取各種營(yíng)養(yǎng)。

水果和蔬菜富含的營(yíng)養(yǎng)素主要有水和 。

為了防止骨質(zhì)疏松,人體每天必須攝入足夠量的 元素。

(2)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于有機(jī)合成材料的是 (填字母序號(hào))。

(3)人類以化石燃料為主要能源。

天然氣燃燒的化學(xué)方程式為 。

下列做法有利于減少空氣污染的是 (填字母序號(hào))。

A.充分利用太陽(yáng)能 B.大力發(fā)展火力發(fā)電

C.合理使用化石燃料 D.為方便出行,大量使用私家車

 

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下列物質(zhì)中,含有氧分子的是

A.O2        B.H2O      C.CO2      D.H2O2

 

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下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A.蒸餾水 B.礦泉水      C.鐵強(qiáng)化醬油 D.純凈的空氣

 

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(6分)水和溶液是生活中常見的物質(zhì),按要求回答相關(guān)的問題。

(1)下列所說(shuō)的“水”屬于純凈物的是

A.礦泉水 B.蒸餾水 C.自來(lái)水 D.雨水

(2)下列能區(qū)分軟水和硬水的物質(zhì)是 。

A.食鹽水 B.肥皂水 C.食醋 D.蘇打水

(3)下列物質(zhì)與水充分混合后,能形成溶液的是 。

A.花生油 B.白糖 C.純堿 D.食鹽

(4)20時(shí),向兩只試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入10g水,使其充分溶解,觀察到如圖1所示的現(xiàn)象。圖2是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。

20時(shí),一定是飽和溶液的是 。(填“甲”或“乙”)

圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是 。(填“a”或“b”)

若不考慮水分的蒸發(fā),將甲升溫至固體全部溶解,其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。(填“變大”、“變小”或“不變”)

 

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固體碘受熱升華,下列關(guān)于此過(guò)程的說(shuō)法正確的是

A.碘分子質(zhì)量變大 B.碘分子間的間隔變大

C.碘分子體積變小 D.碘分子運(yùn)動(dòng)速率不變

 

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A.鎂     B.銅        C.鋅        D.鋁

 

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(5分)某化學(xué)小組在課外活動(dòng)時(shí)利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn) (圖中鐵架臺(tái)等儀器已略去)。

(1)若乙中盛有澄清的石灰水,通過(guò)分液漏斗加入稀后關(guān)閉活塞,同時(shí)打開止水夾,看到乙試管液體中有氣泡冒出,澄清的石灰水未變渾濁。

①寫出甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。

②澄清石灰水未變渾濁的可能原因是(用化學(xué)方程式表示)_____________。

(2)若乙中盛有NaOH溶液,通過(guò)分液漏斗加入稀后關(guān)閉活塞,同時(shí)打開止水夾,乙中未觀察到明顯現(xiàn)象;一會(huì)兒后再關(guān)閉止水夾,發(fā)現(xiàn)甲中液體流入乙中,乙中有氣泡產(chǎn)生最終得到無(wú)色溶液。

①寫出乙中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式_______________。

②乙中所得無(wú)色溶液中的溶質(zhì)是_________________(寫出所有可能)。

 

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