碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3求:
(1)碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量:
 

(2)碳酸鈣中Ca、C、O 元素的質(zhì)量比:
 

(3)鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

(4)20克碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量是
 
克.
考點(diǎn):相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素質(zhì)量比的計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
相對(duì)分子質(zhì)量
×100%,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為40+12+16×3=100.
(2)碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為40:12:(16×3)=10:3:12.
(3)鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
40
100
×
100%=40%.
(4)20克碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量是20g×40%=8g.
故答案為:(1)100;(2)10:3:12;(3)40%;(4)8.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是表示氣體粒子的示意圖,圖中“○”和“●”分別表示兩種不同類別的原子,其中僅表示化合物的是( 。
A、①④B、②④C、②③D、①③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、加碘食鹽B、高錳酸鉀
C、海水D、礦泉水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取質(zhì)量相等的鎂、鐵兩種金屬,分別投入兩個(gè)各裝有50mL鹽酸的燒杯,反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示,反應(yīng)結(jié)束后無(wú)固體剩余.
(1)一同學(xué)認(rèn)為,結(jié)合圖象以及下述兩個(gè)理由中的任何一條,都可以確定曲線A代表金屬鎂與鹽酸之間的反應(yīng).
理由一:等質(zhì)量的鎂、鐵與鹽酸完全反應(yīng),鎂與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生更多的氫氣;
理由二:
 

(2)根據(jù)圖象可推知,兩個(gè)反應(yīng)中消耗的鹽酸的質(zhì)量
 
 (填“相等”或“不相等”).
(3)已知,圖象中n的對(duì)應(yīng)值為0.4g,則金屬鐵的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:

(1)寫出儀器a、b的名稱,a是
 
,b是
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式
 
,反應(yīng)類型為
 
,如果用高錳酸鉀制取氧氣,必須要在試管口放
 
,實(shí)驗(yàn)室也常用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,寫出文字表達(dá)式
 
,其中二氧化錳的作用是
 
,用B裝置制取氧氣比A裝置的優(yōu)點(diǎn)有
 

(3)通過(guò)查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,氨水能使酚酞變紅;②小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.(填字母編號(hào))
(4)小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(沒(méi)有特別說(shuō)明填相應(yīng)的化學(xué)式):
A.熟石灰    B.生石灰  C.硫酸   D.食醋       E.純堿        F.燒堿
(1)可用于做食品干燥劑的是
 
;
(2)可用于造紙、紡織、制肥皂和玻璃的是
 

(3)工業(yè)上用于金屬除銹的是
 
(寫出相關(guān)化學(xué)方程式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某不法商人用黃銅(銅鋅合金)充當(dāng)黃金在社會(huì)上行騙,銀行工作人員提醒市民,鑒別黃金是否為假黃金,用食醋一試便知真假,你認(rèn)為理由是?某初三學(xué)生提出在實(shí)驗(yàn)室可以用鹽酸鑒別.該學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室用10g黃銅粉末投入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后總質(zhì)量為109.8g.求:
(1)此黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少.
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)從以下物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空:
A.生石灰   B.小蘇打   C.碳酸氫銨(NH4HCO3) D.干冰
(1)常用作食品干燥劑的是
 
.    
(2)農(nóng)業(yè)上常用作氮肥的是
 

(3)可用于蒸饅頭、炸油條的是
 

(4)常用作人工降雨的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

濃鹽酸具有
 
性,所以敞口放置,質(zhì)量會(huì)
 
;濃H2SO4稀釋時(shí),要將
 
慢慢沿杯壁倒入
 
中.濃硫酸沾到衣服上、紙張上,會(huì)變焦,是由于濃硫酸有
 
性,濃硫酸可以干燥H2或O2,是由于它有
 
性.濃硫酸敞口放置,質(zhì)量會(huì)
 

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