如圖所示，用高錳酸鉀制氧氣的裝置有多個錯誤，請指出錯誤（至少寫三條）：

　　；

　　；

　　．


考點：

氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法．.

專題：

常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化．

分析：

根據(jù)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣裝置的注意事項，試管口應(yīng)該略向下傾斜、導管不能伸入試管太長時、在試管口塞一團棉花等，進行分析解答．

解答：

解：試管口應(yīng)該略向下傾斜，以防止冷凝水回流到的熱的試管底部，炸裂試管；圖中試管口未略向下傾斜；

為了利于氣體導出，導管伸入試管應(yīng)該盡量短一些，剛剛露出塞子即可；圖中導管伸入試管過長；

為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，在試管口要塞一團棉花，圖中試管口沒有放一團棉花；

用向上排空氣法收集氣體時，導管應(yīng)伸入集氣瓶的底部，以利于空氣的排出，圖中導管伸入集氣瓶內(nèi)太短．

故答案為：試管口未向下傾斜；導管伸入試管過長；試管口沒有放一團棉花（或?qū)Ч苌烊爰瘹馄績?nèi)太短等）．

點評：

本題難度不大，掌握實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣裝置的注意事項是正確解答本題的關(guān)鍵．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


在氮的某種氧化物中,測得氮、氧兩種元素的質(zhì)量比是7∶4,該氧化物是

(　　)

A.N2O5           B.NO2           C.N2O           D.N2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：


按圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒．請回答下列問題：

（1）燃燒的現(xiàn)象是　　；

（2）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因是　　；

（3）冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象為　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示，等體積的甲乙兩集氣瓶內(nèi)充滿空氣，燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和碳，點燃使其充分反應(yīng)，冷卻至室溫，打開止水夾，出的現(xiàn)象的是（　�。�

　

A．

甲瓶沒有水流入，乙瓶中有水流入

B．

甲、乙兩瓶均有水流入

　

C．

甲瓶中有水流入，乙瓶沒有水流入

D．

甲、乙兩瓶均無水流入

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科目：初中化學 來源： 題型：


寫出下列反應(yīng)的文字表達式

（1）鐵絲在氧氣中燃燒　　；

（2）硫在氧氣中燃燒　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


據(jù)報道：某地一名5歲的女孩子把涂改液當飲料吸食，食道被嚴重燒傷．經(jīng)醫(yī)院檢測后發(fā)現(xiàn)，涂改液中含有苯、甲基環(huán)乙烷等多種有毒物質(zhì)．由此可知，涂改液是（　�。�

　

A．

混合物

B．

純凈物

C．

單質(zhì)

D．

化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖能表示用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時反應(yīng)混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)（a%）隨時間變化曲線圖（t表示反應(yīng)已完全）的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


某同學設(shè)計計出了如圖所示測定空氣中氧氣含量的實驗裝置．

【實驗過程】：

（1）檢查裝置的氣密性，氣密性良好；

（2）在集氣瓶里裝進適量a 體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（40℃即可燃燒），按圖示裝置連接儀器，然后在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，玻璃棒的作用為　　；（注：集氣瓶內(nèi)的長導管已接近瓶底）

（3）待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是c．從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是　　；

（4）根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)．已知C=60mL  a=10mL，則b=　20　mL，得出結(jié)論，氧氣的體積分數(shù)為　　．

【實驗反思】：

①組內(nèi)成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進適量a 體積的水”非常不理解．咨詢了組長小明之后，他終于明白“a 體積的水”的作用，作用為：　　（只需填一個合理理由）

②在上述實驗中，下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn)，會導致實驗最后產(chǎn)生的實際值小于理論值的是　　

A．裝置氣密性不好             B．實驗前集氣瓶里沒有裝a 體積的水

C．集氣瓶沒有冷卻到室溫       D．用紅磷代替白磷（紅磷的著火點在240℃左右）

③該裝置與書中裝置相比，優(yōu)點有：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


人類每時每該都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也就沒有生機勃勃的地球．

（1）二百多年前，法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分．他把少量汞放在密閉的容器里連續(xù)加熱12天，發(fā)現(xiàn)有一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末，該反應(yīng)的文字表達式　　．　　

（2）某校興趣小組想親身感受科學家的探究歷程，他們選擇了《空氣中氧氣含量的粗略測定》為探究內(nèi)容．

①首先，他們分組進行討論：小光小組認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會與空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇_　　_．（填字母序號）為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證　　．

A．蠟燭 　　 B．硫粉 　　　 C．紅磷

②小明小組設(shè)計了如圖的實驗裝置，為了確保實驗的成功，首先應(yīng)保證該裝置氣密性良好如果裝置氣密性不好，則測出的O2的含量將　　（填“偏大”、“偏小”、或“不變”）．

③實驗過程中，下列操作不妥的是　D　；（填字母序號）

A．檢查裝置的氣密性         B．實驗前夾緊止水夾

C．冷卻后再打開止水夾       D．選用教室里的空氣

④通電使紅磷燃燒，燃燒的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的文字表達式是　　；紅磷燃燒了一段時間后，自動熄滅了，原因可能是　氧氣被消耗了　，冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象是　　，用通電的方法引燃紅磷與用酒精燈引燃紅磷相比，優(yōu)點是　　．（寫一條即可）

（3）我國在2012年2月29日，發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》；下列物質(zhì)中計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外，還包括　　（填字母序號）：

A．CO　　B．CO2　　C．SO2　D．NO2．

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