下列各組物質(zhì)的溶液,不用其他試劑,只用觀察和組內(nèi)物質(zhì)的溶液相互混合的方法,就能將它們一一鑒別出來的是( )
A. NaOH、CuCl2、MgSO4、KCl
B. NaCl、BaCl2、CuSO4、KNO3
C. Ba(NO3)2、NaCl、Na2SO4、HCl
D. HCl、Na2CO3、KCl、NaCl
科目:初中化學(xué) 來源:山東省淄博市沂源縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在實驗室中,配制質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液,用于制作“葉脈書簽”,下列說法正確的是( )
A. 將NaOH固體直接放在托盤上稱量
B. NaOH有強烈的腐蝕性,實驗時最好戴防護眼鏡
C. 溶解時玻璃棒的作用是攪拌,增大NaOH的溶解度
D. 若在量取水時俯視凹液面的最低處,則配制溶液的質(zhì)量分數(shù)小于10%
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省盤錦市雙臺子區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考模擬聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。(包括表中空格)。
(演示實驗)將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(提出問題)實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么?
(猜想與假設(shè))針對疑問,大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下,請你補上猜想四。
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
猜想四:______。
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的。請指出不合理的猜想并說明理由,______。
(實驗探究)
(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有______。
(2)為了驗證其余猜想,各學(xué)習小組利用燒杯中的溶液,并選用了老師提供的pH試紙、Na2CO3溶液、BaC12溶液,進行如下三個方案的探究。請完成實驗報告:
實驗方案 | 測溶液的pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaC12溶液 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | 試紙變色,對比比色卡,pH<7 | ______ | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結(jié)論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
(得出結(jié)論)通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。
(評價反思)(1)老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究,并且得出正確結(jié)論給予了肯定。同時指出[實驗探究](2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了如下兩處錯誤:
①實驗操作中的錯誤是______;
②實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是______。
(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮______。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省盤錦市雙臺子區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考模擬聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)“化學(xué)與生活”的認識不科學(xué)的是
A. 天然氣是應(yīng)用廣泛的燃料
B. 吃水果和蔬菜可以補充維生素
C. 可以食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品
D. 可降解塑料的問世減少了白色污染
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟寧市任城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
設(shè)計對比實驗是實驗探究的基本方法。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)實驗1中,兩只試管產(chǎn)生的現(xiàn)象不同,原因是不同的酸溶液中含有的_____不同,性質(zhì)存在差異;寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)實驗2中,兩只試管中發(fā)生的實驗現(xiàn)象均為_____;氫氧化鈉和氫氧化鈣具有相識化學(xué)性質(zhì)的原因是溶液中都含有_____,寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)實驗3中,向兩個盛滿CO2的軟塑料瓶中分別倒入液體,迅速蓋緊瓶蓋,振蕩。
①甲瓶中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象為_____
②小明同學(xué)認為乙塑料瓶變癟不足以證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),其理由是_____。
要得到科學(xué)嚴謹?shù)慕Y(jié)論,若仍利用該裝置,需要補做的對比實驗是_____。
③小紅同學(xué)通過驗證生成物證明乙瓶中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),請幫她填寫實驗步驟及實驗現(xiàn)象_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟寧市任城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某;瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 圖中a點所示溶液成酸性
B. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有鹽酸的燒杯中
C. b點表示鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
D. 圖中c點所示溶液中所含的溶質(zhì)有NaCl和NaOH
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濟寧市任城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)實驗基本操作中正確的是( 。
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省淮安市淮安區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)汽水的說法正確的是
A. 汽水的pH為,顯堿性
B. 胃酸過多的人必須多喝汽水
C. 易溶于水,所以用來制汽水
D. 汽水是一種混合物
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省中山市2019屆九年級下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
價態(tài)圖是學(xué)習元素化合物的方法,圖中字母代表含硫元素的物質(zhì),請書寫下列化學(xué)用語。
(1)物質(zhì)a的化學(xué)式__________
(2)物質(zhì)b的兩個分子_________
(3)物質(zhì)h(若為鈉鹽)中硫元素的化合價____________
(4)物質(zhì)f的兩個酸根離子_________
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