14．下列關(guān)于化肥和農(nóng)藥的說法錯誤的是（　�。�
A．硝酸鉀是一種復(fù)合肥
B．化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用
C．農(nóng)藥本身有毒，應(yīng)該禁止施用
D．目前施用農(nóng)藥仍是最重要的作物保護(hù)手段

分析 A．根據(jù)硝酸鉀中氮磷鉀三種營養(yǎng)元素中所含有種類進(jìn)行分析；
B．根據(jù)化肥對農(nóng)作物產(chǎn)量的影響進(jìn)行分析；
C．根據(jù)農(nóng)藥的使用方法與利弊進(jìn)行分析；
D．根據(jù)農(nóng)藥對農(nóng)作物產(chǎn)量的影響進(jìn)行分析．

解答 解：A．硝酸鉀中含有氮磷鉀三種營養(yǎng)元素中的兩種元素的化肥，所以硝酸鉀是復(fù)合肥，故A說法正確；
B．化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用，但化肥應(yīng)根據(jù)具體情況來使用，注意N、P、K的合理搭配，不能多用，故B說法正確；
C．農(nóng)藥本身雖然有毒，但合理使用農(nóng)藥可提高作物的產(chǎn)量，故C說法錯誤；
D．目前施用農(nóng)藥仍是最重要的作物保護(hù)手段，故D說法正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查農(nóng)藥、化肥的使用及對環(huán)境的影響，注意化肥的合理使用是解答本題的關(guān)鍵，題目較簡單，熟悉生活中常見的農(nóng)藥、化肥即可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．普通黃銅僅由銅和鋅組成，廣泛用于制造板材、管材等，也用于鑄造機(jī)械零件．為測定黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取樣品10g，分四次向其中加入稀硫酸使之充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：
第一次第二次第三次第四次
加入稀硫酸的質(zhì)量/g10101010
剩余固體的質(zhì)量/g8.77.477
認(rèn)真分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
（2）黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%．
（3）畫出所加稀硫酸和固體的質(zhì)量關(guān)系圖（表示出相對關(guān)系即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．寫出鋁+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鋁的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．緩慢氧化放出的熱量比劇烈氧化放出的熱量緩慢
B．對試管內(nèi)的液體進(jìn)行加熱時，試管口應(yīng)略向下傾斜
C．分子可以再分，原子不能再分
D．原子不能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．現(xiàn)有以下儀器，請回答下列問題：

（1）儀器⑤的名稱是試管；取用粉末狀固體必須用到的儀器是①（填序號）．
（2）如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，氣體發(fā)生裝置應(yīng)選儀器③⑦（填序號）；收集氧氣的方法有排水法、向上排空氣法；
（3）把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后，要求試管口應(yīng)略向下傾斜，并在試管口塞一團(tuán)棉花．
（4）實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時，有氣泡放出時，不宜立即收集，其原因是裝置中有空氣，會造成收集的氧氣不純；應(yīng)待氣泡連續(xù)均勻的放出時，再收集．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，原因是防止水倒流而炸裂試管；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌上并蓋上玻璃片．
（5）寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖是某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組驗(yàn)證空氣中的氧氣含量的裝置圖．
（1）寫出圖中紅磷燃燒的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（2）實(shí)驗(yàn)測定數(shù)據(jù)如表：（集氣瓶的容積為100mL）．
組別123456
進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL302119221520
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，第2，3，4，6組驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$，第5組出現(xiàn)較大偏差的原因可能是沒有冷卻到室溫讀數(shù)等（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、氯酸鉀、過氧化氫溶液和棉花及以下儀器：

（1）寫出儀器名稱③集氣瓶⑧鐵架臺
（2）利用上述藥品實(shí)驗(yàn)室制取氧氣所需要的儀器是①③⑤⑥⑦⑧（填序號）；制取該氣體的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）制取該氣體加熱時，先使酒精燈火焰在試管下方來回移動，讓試管均勻受熱，然后對高錳酸鉀
所在的部位加熱．當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡放出時，不宜立即收集，當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻地放出時，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶，待集氣瓶里的水排完以后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，小心的把集氣瓶移出水槽，正放在桌子上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．它的內(nèi)容十分豐富．如表是元素周期表的部分內(nèi)容．請認(rèn)真分析并回答下面的問題．

（1）請從表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對原子質(zhì)量為26.98；
（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；
（3）元素周期表中毎一個橫行叫做一個周期，通過分析，同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律，如AB（填字母序號）．
A．從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同
B．從左到右，各元素原子的原子序數(shù)依次增加
C．從左到右，各元素原子的最外層電子屬相同
（4）元素周期表中，原子序數(shù)為12的鎂元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為．該原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去（填“得到”或“失去”）電子，說明元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切；
（5）研究表明：第二周期從3～9號元素的原子，原子核對核外電子的引力逐漸增大，故原子半徑逐漸減小．我分析第三周期從11-17號元素原子半徑變化規(guī)律是隨核電荷數(shù)增大，原子半徑逐漸減小．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)B．蠟燭燃燒C．濕衣服晾干D．冰雪消融

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同步練習(xí)冊答案