下列各組物質(zhì)對應(yīng)的鑒別方法正確的是(　　)
A．硬水和軟水——觀察是否澄清
B．合成纖維和羊毛——用手觸摸
C．黃金和假黃金(銅鋅合金)——滴加稀鹽酸
D．食鹽水和白糖水——觀察顏色
C
分析：A、根據(jù)硬水和軟水定義的區(qū)別進行分析，
B、根據(jù)兩者都易溶于水進行分析，
C、根據(jù)金屬活動性順序進行分析，
D、根據(jù)兩者都是無色進行分析．
解：A、硬水和軟水的不同，主要是可溶性的鈣鎂化合物的含量不同，從顏色是不能分辨的，故A錯誤，
B、純堿和食鹽都會溶解，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故B錯誤，
C、假黃金中的鋅會與鹽酸反應(yīng)放出氣體，而黃金不會與鹽酸反應(yīng)，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確，
D、食鹽水和白糖水都是無色透明的，不能鑒別，故D錯誤，
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列表中各組物質(zhì)不能按照圖中關(guān)系(“一”表示反應(yīng)一步完成)轉(zhuǎn)化的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方案中，能達到目的的是（ ）
A．粗略的測定空氣中氧氣的含量，用鐵絲代替紅磷在空氣中燃燒
B．制取Cu(OH)2：將Ba(OH)2溶液和CuSO4溶液混合后過濾
C．除去H2中的HCl氣體和水蒸氣：以此通過足量的NaOH溶液和濃硫酸
D．分離CaCl2和MgCl2的混合溶液：加適量Ca(OH)2溶液，充分反應(yīng)后過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

圖11中A～F分別表示一種常見化合物，A、B都是氧化物，A通常為氣態(tài)，F(xiàn)常用于實驗室制取A(部分生成物已略去)。

(1)F的化學(xué)式為         。
(2)B→D反應(yīng)的現(xiàn)象是：                               。
(3)寫出A→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式                                       。
(4)A～F中還能相互反應(yīng)的兩種物質(zhì)是(用字母表示)                  。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用表中選用的物質(zhì)達不到鑒別要求的是(　　)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))，方法正確的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鑒別下列各組物質(zhì)，所用試劑不正確的是
 
待鑒別的物質(zhì)
鑒別試劑
A
稀鹽酸和氫氧化鈉溶液
無色酚酞試液
B
海水和蒸餾水
硝酸銀溶液
C
銅和黃金
稀鹽酸
D
氧氣和二氧化碳
燃著的木條
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知A、B、C、D、E、F為常見物質(zhì)，其中A、B含有相同的元素，B、E為氧化物，C、D、F都為單質(zhì)。它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如右圖所示
（圖中反應(yīng)條件略去）。

（1）X在反應(yīng)①中起  ①         作用。
（2）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式： A      ②     、C         ③     。
（3）若F不溶于稀硫酸，寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式  ④            ，
該反應(yīng)的基本類型是_______⑤___。與D具有相同化學(xué)性質(zhì)，并能與E發(fā)生反應(yīng)，且反應(yīng)基本類型與③相同的物質(zhì)有    ⑥       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑及操作方法均正確的一組是
選項
待提純的物質(zhì)
選用的試劑
操作的方法
A
CaO(CaCO3)
水
溶解、過濾、結(jié)晶
B
Cu(Fe)
稀鹽酸
溶解、過濾、洗滌、干燥
C
CO2(H2O)
氫氧化鈉固體
將混合氣通過盛氫氧化鈉的裝置
D
CO2(CO)
氧氣
點燃

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