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【題目】右圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列認識正確的是

A．燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲

B．該實驗可說明N2難溶于水

C．紅磷燃燒一停止立即打開彈簧夾

D．紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于1/5

【答案】B

【解析】

試題分析：A、鐵不能在空氣中燃燒，故鐵不能消耗掉空氣中的氧氣，所以燃燒匙中的紅磷不可以換成細鐵絲，錯誤，B、實驗結(jié)束后，進水量只約占集氣瓶總體積的1/5，故該實驗可說明N2難溶于水，正確，C、紅磷燃燒一停止，熱量還沒散失，剩余氣體還處于膨脹狀態(tài)，此時立即打開彈簧夾，進水量會少于1/5，造成測量結(jié)果不準確，故一定要待到裝置冷卻才能打開止水夾，錯誤，D、紅磷的量不足，這樣就不能充分消耗氧氣，會導致進入集氣瓶中水的體積小于1/5，而不是大于1/5，錯誤，故選B

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是電解水的微觀模型示意圖，從中獲得的信息錯誤的是（）

A. 兩種生成物的分子個數(shù)比為2:1

B. 水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

C. 水分子之間有一定的間隔

D. 化學反應(yīng)中，分子分為原子，原子不能再分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。

【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(裝置如圖1)，通過該實驗拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和______(填物質(zhì)名稱)，其中氧氣約占空氣總體積的1/5.

【實驗回顧】

(1)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)，興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于1/5。其原因可能是：裝置漏氣；紅磷量不足，裝置內(nèi)氧氣有剩余；

____________ ；…

(2)由于紅磷在空氣中點燃后才放入集氣瓶內(nèi)，實驗缺陷：①測定結(jié)果不準確；

② ___________。

【提出問題】能否設(shè)計一套實驗裝置以解決上述缺陷？

【實驗改進】

改進一：興趣小組同學，設(shè)計了如圖3所示裝置：用一個100mL量筒倒扣在水中，使量筒內(nèi)外液面均位于40mL處，量筒內(nèi)浮著一個貼有銀片的小木塊，銀片上放有足量白磷，將整套裝置置于墊有

___________(填儀器名稱)的鐵架臺的鐵圈上加熱。一會兒，白磷發(fā)生燃燒，量筒內(nèi)液面上升，向燒杯內(nèi)加水直至量筒內(nèi)外液面相平，讀出此時液面對應(yīng)刻度。

(3)放白磷的平板用銀做的原因是：銀的___________(填物理性質(zhì))性好，易將白磷溫度升高，且化學性質(zhì)穩(wěn)定。

(4)最終，液面大約位于量筒刻度___________mL處；白磷燃燒的文字表達式為

____________。

改進二：興趣小組同學又進行了大膽改進，設(shè)計圖4(選用容積為40mL的的試管作反應(yīng)容器，注射器活塞初始位置為20mL處，注射器空間為20mL，活塞與內(nèi)壁摩擦力及連接管空間容積忽略不計)實驗方案進行，收到了良好的效果。

(5)興趣小組同學裝配好儀器并確認氣密性良好后，將彈簧夾松開，直接給足量的紅磷加熱使其燃燒，反應(yīng)完全并冷卻后，注射器活塞最終將停留在約為______mL(填整數(shù))刻度處。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列裝置是實驗室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：

(1)寫出編號為①、②的儀器名稱_______________、_______________

(2)實驗室制備氣體時，應(yīng)對裝置先______________ ，選用 A 裝置做制取氧氣的發(fā)生裝置，發(fā) 生反應(yīng)的化學方程式為_____________________________ 。若選用裝置 E 的方法收集氧氣，則判斷氧氣已收集滿的方法是_____________________________ 。

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制備較純凈的氧氣時，應(yīng)選的收集裝置為_____(填字母)，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_________。該實驗不能選擇 C 裝置作為發(fā)生裝置的原因是_____。二氧化錳在該反應(yīng)中起_____而使得反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項或改進措施是______________。(請填寫序號)

①改用能控制滴液速度的儀器； ②用小體積的錐形瓶；

③加熱反應(yīng)物； ④降低反應(yīng)物濃度

(4)實驗室制取氫氣的化學反應(yīng)原理是_____，若選用 C 作為氫氣的發(fā)生裝置其優(yōu)點是 ______。當 G 裝置中盛滿水，氫氣從 _____(填“a”或“b”)端導入，另外一端再加配________(填一種儀器名稱)就可以達到收集并測量氫氣體積的目的。

(5) 在實驗室里可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體，同時還生成了一種在溶液中呈淺綠色的硫酸鹽。該反應(yīng)的化學方程式為________________。在通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大且能溶于水。實驗室制取硫化氫應(yīng)選擇_____(填字母)作為收集裝置，并在通風櫥中進行操作，還要有尾氣處理裝置。