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19.化學小組同學生日需要準備一份禮物,用六種化學物質A~E組成了一個蝴蝶結,均是初中化學中常見的化合物,它們之間存在如圖轉化關系.A、B、E含有相同的元素,A、C、D也含有相同的元素.其中B、C是一種常見的滅火劑,B可與D在常溫下發(fā)生反應,且觀察到有沉淀產生.請回答下列問題:(注:圖中“-”表示兩端的物質能發(fā)生反應,“→”表示物質間存在轉化關系,部分反應物或生成物已略去)
(1)B的化學式為CO2,A的俗稱純堿或蘇打.
(2)分別寫出圖中①、②、③三個反應的化學方程式:①Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;②NaOH+HCl=NaCl+H2O;③CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 根據物質的性質進行,B是一種常見的氧化物,且可與D在常溫下發(fā)生反應,則B可能是二氧化碳,D可能是氫氧化鈉,B能和E互相轉化,則E可能為碳酸鈣,A可能為碳酸鈉,碳酸鈉能生成碳酸鈣和氫氧化鈉,氫氧化鈉和碳酸鈉都能轉化生成氯化鈉,代入框圖,推斷合理.

解答 解:是一種常見的氧化物,且可與D在常溫下發(fā)生反應,則B可能是二氧化碳,D可能是氫氧化鈉,B能和E互相轉化,則E可能為碳酸鈣,A可能為碳酸鈉,碳酸鈉能生成碳酸鈣和氫氧化鈉,氫氧化鈉和碳酸鈉都能轉化生成氯化鈉,故A為碳酸鈉,B為二氧化碳,C為氯化鈉,D為氫氧化鈉,E為碳酸鈣.
(1)B為二氧化碳,A是碳酸鈉,俗稱純堿或蘇打,故填:CO2;純堿或蘇打;
(2)①碳酸鈉能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故填:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;
②氫氧化鈉能與鹽酸反應生成氯化鈉和水,故填:NaOH+HCl=NaCl+H2O;
③碳酸鈣和鹽酸反應能生成氯化鈣、水和二氧化碳,故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

點評 本題為框圖式物質推斷題,完成此題,可以依據題干提供的信息結合物質的性質進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

15.小麗同學取一定質量的銅和氧化銅的混合物置于燒杯中,并向燒杯中逐滴加入稀硫酸溶液,不斷攪拌,測得燒杯中溶液的質量與加入稀硫酸的質量關系如圖所示,請計算:
(1)混合物中氧化銅的質量
(2)恰好完全反應時,消耗稀硫酸中溶質的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.如圖是三種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.物質A屬于易溶物
B.A中含有少量B時,可以采用蒸發(fā)結晶提純A
C.將t1℃時,A,C兩種物質的飽和溶液升溫至t2℃,溶液中溶質質量分數都不變
D.t2℃時,將等質量A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,三種物質的溶液質量大小關系為B>A=C

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.通過這段時間的學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的一些知識,請你結合下列裝置圖回答問題:(友情提示:所選裝置均填序號)

(1)寫出指定儀器名稱:①長頸漏斗 ②水槽.
(2)實驗室里用雙氧水制取和用排空氣法收集O2時應選用BC兩裝置相連接,檢驗集氣瓶中O2是否收集滿的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口,若木條復燃,則證明氣體收集滿.
(3)實驗室用KMnO4制取O2時,用排水法收集O2完畢后,停止實驗時的操作順序是先把導管移出水面,再熄滅酒精燈.
(4)已知氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣.其發(fā)生裝置是A,收集裝置是D.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.某同學在商店買到一種“果凍蠟燭”,他想對“果凍蠟燭”進行探究.

【提出問題】“果凍蠟燭”是否含有碳、氫、氧元素.
【查閱資料】
①“果凍蠟燭”可完全燃燒,燃燒時無煙塵,燃燒過程和熄滅時無異味;
②濃硫酸具有吸水性.
③濃氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳.
④用氧化鐵和澄清石灰水檢驗一氧化碳.
【探究實驗】(請完成下列實驗報告)
步驟現象分析
(1)點燃“果凍蠟燭”,并在火焰上方罩一個干燥的小燒杯燒杯內壁有無色小液滴生成“果凍蠟燭”在燃燒后的產物有水
(2)迅速倒轉小燒杯,向其中加入適量澄清石灰水,振蕩.澄清石灰水變渾濁“果凍蠟燭”在燃燒后的產物有二氧化碳
【實驗結論】該同學經過分析燃燒產物后得出結論:“果凍蠟燭”含有碳、氫、氧元素.
【反思】該同學請教老師后發(fā)現以上得出的實驗結論不準確,請你幫他說明原因因為蠟燭燃燒過程中和氧氣反應,因此無法判斷蠟燭中是否含有氧元素.
經過進一步進行實驗,同學們測得“果凍蠟燭”在7.2g氧氣中燃燒,得到9.2g混合氣體(可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣),化學興趣小組的同學利用如圖2所示裝置驗證混合氣體的成分.
實驗結束后,同學們稱量A裝置增重4.5g,B、C裝置共增重3.3g,根據以上數據可確定“果凍蠟燭”中所含元素及元素質量比為9:5.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.20℃時,取相同質量的a,b、c 三種物質的飽和溶液分別置于三個燒杯中,再分別向其中加入相同質量的相應固體溶質,將溫度升高到40℃,固體的溶解情況如圖所示.
(1)升溫到40℃后,甲乙丙溶液中一定是飽和溶液的有甲、丙
(2)40℃時,甲乙丙三種物質的溶解度最大的是乙
(3)40℃時,若想配制10%的乙的不飽和溶液150克,需要乙物
質15克.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.在用白磷探究質量守恒定律的實驗中(實驗過程如圖所示),某同學將橡皮塞上的細玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后,迅速插入錐形瓶內并用橡皮塞將錐形瓶塞緊,引燃白磷.下列說法錯誤的是(  )
A.生成五氧化二磷的質量一定等于所取的磷和氧氣質量之和
B.用密閉裝置進行實驗是為了防止白煙擴散和外界空氣進入
C.冷卻至室溫再次稱量是防止裝置在空氣中所受浮力改變
D.氣球的作用是防止裝置內氣體膨脹氣壓過大

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.化學與生產、生活密切相關,下列有關說法正確的是( 。
A.合金、合成纖維、合成橡膠、塑料都是有機高分子材料
B.石油、煤、天然氣、氫氣都是不可再生的化石燃料
C.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳都是大氣污染物
D.氫氧化鎂、氫氧化鋁、氫氧化鈉都可以治療胃酸過多

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列敘述正確的是(  )
A.飽和溶液的溶質質量分數一定是大的
B.凡是稀溶液一定還可以繼續(xù)溶解該溶質
C.溫度升高時,還能繼續(xù)溶解該溶質的溶液一定是不飽和溶液
D.溶質的質量分數與溫度無關,只與溶劑的質量和該溶質的質量有關

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