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7 分)現欲通過實驗確定一固體混合物 A 的成分,已知其中可能含有 NaCl、CuO、Na2CO3、Cu 四種物質中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗,出現的現象如圖中所述(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行)。

試根據實驗過程和發(fā)生的現象填寫以下空白:
(1)氣體 B 是__________________(寫化學式)。
(2)混合物 A 中,一定存在的物質是(寫化學式)                  ,一定不存在的物質是(寫化學式)                     
(3)濾液 D 中,一定存在的金屬陽離子是(寫離子符號)                  。
(4)寫出實驗過程④中所發(fā)生的化學反應的化學方程式:                             
(5)某同學想進一步探究固體混合物 A 中不能確定的物質是否存在,設計了如下步驟:
①取適量的固體混合物 A 放入一只燒杯中,加入足量的水充分溶解。然后過濾,得到濾
液 M;
②向濾液 M 中逐滴加入稀硝酸至過量,得到濾液 N;
③再向濾液 N 中滴加少量           (寫化學式)溶液,觀察到有白色沉淀生成,證明這種物質存在。發(fā)生反應的化學方程式為                                     。
(1)CO2(2)Na2CO3、CuO;Cu(3)Na+、Cu2+    (4)Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3    (5)AgNO3;AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3

試題分析:由題中的框圖可知(1)氣體 B 是CO2(2)混合物 A 中,一定存在的物質是Na2CO3、CuO;一定不存在的物質是Cu, (3)濾液 D 中,一定存在的金屬陽離子是Na+、Cu2+  ; (4)實驗過程④中所發(fā)生的化學反應的化學方程式:Cu(NO3)2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3  (5)③再向濾液 N 中滴加少量AgNO3;溶液,觀察到有白色沉淀生成,證明這種物質存在。發(fā)生反應的化學方程式為AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(9分)某九年級化學活動小組同學設計了一個小游戲——物質接龍即他們之間存在著順時針轉化的關系。

(1)A、B、C、D分別是初中化學常見的四種物質,如圖1所示。若其中A能夠供給動植物呼吸,C能參與植物光合作用,且A、B、C、D都含有相同的某一種元素,則A的化學式為              ,寫出D→A、A→B的化學反應方程式                                              。
(2)小明同學覺得這個游戲很有趣,于是設計了圖2的反應關系圖,其中E、G、M、Q、R也都是初中化學常見的物質。若E的相對分子質量為100,Q是一種最常見的溶劑,則寫出符合下列要求的化學方程式:
R→E:              ,反應基本類型:復分解反應。
E→G:              ,反應基本類型:分解反應。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

鑒別日常生活中的下列各組物質,兩種方法均正確的是
A.白酒和白醋:聞氣味或加入小蘇打
B.氫氣和氮氣:點燃或觀察顏色
C.黃金和黃銅(銅鋅合金):灼燒或滴加硫酸鋅溶液
D.氧氣和二氧化碳:滴加酚酞溶液或伸入燃著的木條

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(6分)有關物質存在圖示的轉化關系。

已知X為紅色的金屬單質、Y為氣態(tài)單質;
A、B、D、E為常見的氧化物,C是一種不含
金屬元素的鹽,H可用新制Cu(OH)2加以檢驗。
(部分反應的條件及生成物略去)
(1)寫出物質的化學式:G     、F     。
(2)大氣中D含量過高會危害環(huán)境,請?zhí)岢鲆粭l降低大氣中D含量的措施
                                                              。
(3)反應④的方程式為:     ;關于④的說法不正確的是     (填字母編號)。.
A.可實現無機物轉化為有機物       B.能為生命活動提供營養(yǎng)物質
C.可實現化學能轉變?yōu)闊崮?nbsp;        D.可保持大氣某些物質含量相對穩(wěn)定  
(4)一定條件下,D、F按分子數1∶2可合成CO(NH22,反應方程式為     。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質鑒別方法可行的是
A.觀察顏色鑒別二氧化錳和氧化銅B.肥皂水鑒別硬水與軟水
C.燃著的木條鑒別N2與CO2D.品嘗鑒別工業(yè)用鹽與食用鹽

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質所用的分離和提純方法不正確的是
A除氫氧化鈉溶液中的硫酸鈉,加入適量氫氧化鋇溶液后過濾;
B利用過濾方法分離硝酸鉀與氯化鈉;
C通過灼熱的氧化銅方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
D除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳通入氫氧化鈉溶液;

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關物質的檢驗、鑒別以及分離、提純的做法中正確的是
A.除去鐵制品表面的銹漬可將其投入過量的鹽酸中
B.可用水鑒別其氫氧化鈉和硝酸銨兩種白色固體
C.用碘化鉀溶液檢驗食品中是否含有淀粉
D.除去CO2氣體中混有的少量HCl,可將其通過足量的NaOH溶液

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(5分)下圖中A、B、C、甲、乙、丙均是初中化學常見的純凈物,其中甲、乙、丙為氧化物,A、B、C分別為含有三種元素的酸、堿、鹽,且B、C中包含兩種相同的元素。將B的飽和溶液升溫有固體析出,且甲和丙反應能生成B。A的濃溶液在空氣中放置一段時間后質量增加,其溶質中含氧元素約65.3%。圖中“——”表示兩端的物質間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在相應的轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件已略去。

(1)寫出丙的化學式  ;A的化學式      
(2)寫出丙存在時,甲和乙反應的化學方程式        ,反應類型為            
(3)寫出B和乙反應的化學方程式                                            

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

可用于除去氫氧化鈉溶液中混有少量碳酸鈉的試劑是 (  )
A.氫氧化鈣溶液B.鹽酸C.氯化鋇溶液D.氯化鈉溶液

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