18.(1)已知4.8g金屬鎂跟100g某硫酸溶液恰好完全反應(yīng),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑;這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%.
(2)4g氧化鎂跟96克稀硫酸恰好完全反應(yīng),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式MgO+H2SO4=MgSO4+H2O;反應(yīng)后所得溶液的濃度是12%.

分析 (1)根據(jù)題意可以知道鎂已與稀硫酸完全反應(yīng),所以根據(jù)鎂的質(zhì)量結(jié)合鎂與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以求算出稀硫酸中含有的硫酸的質(zhì)量,進(jìn)而結(jié)合溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式可以求算出硫酸溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)根據(jù)氧化鎂與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可求出生成的硫酸鎂的質(zhì)量.

解答 解:
(1)鎂與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg+H2SO4═MgSO4+H2
設(shè)這種硫酸溶液中硫酸的質(zhì)量為x,
Mg+H2SO4═MgSO4+H2
24    98
4.8g  x
$\frac{24}{4.8g}=\frac{98}{x}$
x=19.6g
這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{19.6g}{100g}$×100%=19.6%;
(2)氧化美與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgO+H2SO4=MgSO4+H2O;
設(shè)氧化美與硫酸反應(yīng)生成的硫酸鎂的質(zhì)量為z
MgO+H2SO4=MgSO4+H2O
40                120
4g                  z
$\frac{40}{4g}=\frac{120}{z}$
z=12g
反應(yīng)后所得溶液的濃度是$\frac{12g}{4g+96g}×$100%=12%
答案:
(1)Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑;19.6%;
(2)MgO+H2SO4=MgSO4+H2O;12%;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.以化合價(jià)為縱坐標(biāo),物質(zhì)的類(lèi)別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類(lèi)圖.如圖為硫的價(jià)類(lèi)圖,請(qǐng)分析該圖后填空:
(1)C 點(diǎn)表示的物質(zhì)是SO2,請(qǐng)寫(xiě)出生成它的符號(hào)表達(dá)式:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(2)圖中可表示H2SO4這種物質(zhì)的點(diǎn)是D(填字母).
(3)A 點(diǎn)表示的物質(zhì)類(lèi)別是單質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某興趣小組的同學(xué)做如圖的實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng).回答下列有關(guān)問(wèn)題.
(1)在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水.酚酞試液變紅色.
(2)在盛有少量蒸餾水的小燒杯A、B中滴入2~3滴酚酞試液,再向C燒杯其中滴加約5mL濃氨水.(如圖所示)幾分鐘后觀(guān)察到的現(xiàn)象是A燒杯中的液體由無(wú)色變?yōu)榧t色;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是氨分子在不停地運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到A中后,形成氨水,使酚酞變紅
(3)該實(shí)驗(yàn)證明了分子在不斷運(yùn)動(dòng)(寫(xiě)出一條).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.完成下列化學(xué)方程式并寫(xiě)出基本反應(yīng)類(lèi)型:
(1)點(diǎn)燃紅磷4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)類(lèi)型.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)類(lèi)型.
(3)電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)類(lèi)型.
正極上收集到的是氧 氣,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是1:2.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.現(xiàn)有一瓶硝酸鋇溶液,請(qǐng)按要求填寫(xiě)化學(xué)符號(hào):
(1)寫(xiě)出溶質(zhì)的化學(xué)式Ba(NO32;
(2)其溶液中陰離子的符號(hào)NO3-;
(3)溶劑水中氫元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{H}$2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.已知某原子的質(zhì)量為2.6561×10-26kg,碳12原子的質(zhì)量為1.9927×10-26kg,則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為(  )
A.$\frac{12×2.6561×1{0}^{-26}}{1.9927×1{0}^{-26}}$kg
B.$\frac{2.6561×1{0}^{-26}}{1.9927×1{0}^{-26}}$
C.$\frac{12×2.6561×1{0}^{-26}}{1.9927×1{0}^{-26}}$
D.$\frac{12×1.9927×1{0}^{-26}}{2.6561×1{0}^{-26}}$kg

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是( 。
A.干冰B.金剛石C.D.氯化鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.水對(duì)于我們的生產(chǎn)和生活都非常重要.根據(jù)圖示填寫(xiě)下列空格.
(1)圖①所以的電解水實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;反應(yīng)的類(lèi)型是分解反應(yīng).該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生變化的微粒是水分子,沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子.A是電源的負(fù)極,試管C中的氣體是氧氣,檢驗(yàn)它常用的方法是用帶火星的木條檢驗(yàn),能使帶火星的木條復(fù)燃;試管D中的氣體是氫氣,該氣體能燃燒,發(fā)出的火焰,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;C、D兩試管中氣體體積之比為1:2.
(2)某同學(xué)要凈化剛收集到的河水,自制了簡(jiǎn)易凈水器(圖②),其中小卵石和石英砂的作用是過(guò)濾;活性炭的作用是吸附色素和異味.
(3)近期嚴(yán)重缺水,我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水.下列說(shuō)法不利于節(jié)水的是C.
A.洗菜水澆花                 B.使用節(jié)水龍頭
C.用不間斷的水刷碗       D.洗手擦肥皂時(shí),關(guān)上水龍頭.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.用濾紙折成蝴蝶并噴灑某種溶液或試劑后,懸掛于鐵架臺(tái)上.另取一只盛有某未知溶液的燒杯,放在紙蝴蝶的下方(如圖所示).一段時(shí)間后,紙蝴蝶的顏色發(fā)生變化,請(qǐng)回答:
(1)若紙蝴蝶上噴灑的是酚酞試液,紙蝴蝶變紅色,則燒杯中的溶液是濃氨水;
(2)若紙蝴蝶上噴灑的是石蕊試液,紙蝴蝶變紅色,則燒杯中的溶液是濃鹽酸.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案