【題目】A、B兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是(_______)
A恒溫蒸發(fā)溶劑的方法不可以使B的飽和溶液析出晶體
B將t2°C時A、B的飽和溶液分別降溫至t1°C,A成為不飽和溶液
Ct2°C時,用等質量的A、B分別配制成飽和溶液,所得溶液的質量A<B
Dt2°C時,將等質量的A、B飽和溶液同時降溫至t1°C ,所得溶液中溶質質量分數(shù)A___B(填“>”或“=”或“ <”)
【答案】C >
【解析】
A、恒溫蒸發(fā)溶劑的方法,可以使B的飽和溶液的溶劑減少,則無法被溶解的溶質會以晶體的形式析出。A錯誤;
B、物質A的溶解度隨溫度的升高而增大,則將t2℃的A的飽和溶液降溫至t1℃,得到的還是A的飽和溶液。物質B的溶解度隨溫度的升高而降低,則將t2℃的B的飽和溶液降溫到t1℃,得到的是B的不飽和溶液。B錯誤;
C、根據圖示可知,t2℃時,A的溶解度比B的溶解度大,則等質量A、B分別配制成飽和溶液,則B所需要的溶劑質量更多,則得到的B的溶液的質量更大。C正確;
D、物質A的溶解度隨溫度的升高而增大,則將t2℃的A的飽和溶液降溫至t1℃,A的溶質質量分數(shù)減小。物質B的溶解度隨溫度的升高而減小,則將t2℃的B的飽和溶液降溫至t1℃,B的溶質質量分數(shù)不變。由于t1℃時A的溶解度大于t2℃時B的溶解度,則降溫至t1℃后,A的溶質質量分數(shù)大于B的溶質質量分數(shù)。故答案為:>。
故選C、>。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組的同學要探究酸堿鹽中碳酸鈉的化學性質,設計了如下實驗裝置及方案:
實驗裝置 | 實驗步驟及操作 | 實驗現(xiàn)象 |
①將注射器2中的溶液推入盛有稀鹽酸的瓶中,至不再有氣泡產生。 | 氣球變癟 | |
②將注射器3稍稍向外拉 | 澄清石灰水變渾濁 | |
③將注射器1中的溶液推入瓶中 | 氣球鼓起 | |
④ | 無明顯現(xiàn)象 | |
⑤將注射器4中的溶液推入瓶中 |
(一)(1)步驟①中氣球變癟的原因______________________________;
(2)步驟①、②可得出碳酸鈉具有________________________________________的性質;
(3)步驟④的操作是________________________,其目的是________________________;
(4)步驟⑤中發(fā)生反應的化學方程式__________________________________________;
(5)步驟③④⑤可得出碳酸鈉具有________________________________________的性質;
(二)上述實驗結束后,實驗小組的同學又對瓶內溶液的成分十分好奇,進行了探究:
(1)(提出猜想)通過分析,一致認為瓶內溶液的溶質中一定含有______________________,可能含有氫氧化鈣或____________。
(2)(實驗驗證)設計實驗方案確定溶液中溶質的組成.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
分別取少量溶液于A、B兩支試管中,A中 加入CaCl2溶液,B中加入Na2CO3溶液 | A中產生白色沉淀,B中沒有沉淀 | 瓶內溶液中溶質的成分為___________ |
(3)(反思與交流)根據所學化學知識,除了以上方案外,下列哪些物質可以代替試管B中加入的Na2CO3溶液完成該實驗?__________(填序號)
a K2CO3 b BaCO3 c CO2 d 無色酚酞 e CuSO4
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小麗用圖所示裝置進行實驗.
①若廣口瓶內盛有70oC的X物質的飽和溶液,b中是水,當a是下列___(填字母)物質時,X物質的飽和溶液有望變成不飽和溶液.
A 濃硫酸 B 硝酸銨 C 氫氧化鈉溶液 D 氫氧化鈣溶液
②若廣口瓶內盛有10C的Z物質的飽和溶液,a是鎂條和b中是稀硫酸,觀察到的現(xiàn)象是(Z與其它物質不反應)___、___.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】深圳是一座美麗的濱海城市,海洋資源非常豐富。如圖為海水中富含的鈉元素和氯元素在元素周期表中的部分信息,下列有關說法不正確的是( )
A.鈉是一種金屬元素
B.鈉的相對原子質量是22.99g
C.鈉原子的質子數(shù)為11
D.氯元素的原子序數(shù)為17
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是()
A. 加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣
B.表示將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,在M點時,溶液中的溶質只有氯化鈉
C.常溫下,相同質量的鋅和鐵分別與足量的溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸反應
D.在恒溫的條件下,將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向盛有一定質量稀硫酸的燒杯中逐漸加入10g鋅粒,產生氣體質量與鋅粒質量的關系如圖所示;充分反應后,稱得燒杯中剩余物質總質量為109.8g。請根據關系圖分析并計算:
(1)稀硫酸反應完時,產生氫氣的質量為 g,消耗鋅粒質量為 g。
(2)該稀硫酸中溶質的質量分數(shù)(寫出計算過程)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】酸、堿和鹽是初中化學學習和研究的重要內容。
(1)熟石灰在生產和生活中有廣泛的用途,下列不屬于熟石灰的用途的是____________(填字母)。
A改良酸性土壤
B工廠處理含有硫酸的廢水
C農業(yè)上配制波爾多液
D用作干燥劑
(2)酸能與活潑金屬發(fā)生反應。若將含有鐵粉5.6 g、銅粉3.2 g的混合物與一定質量的稀硫酸充分反應,反應停止后,有6g固體剩余。則生成氫氣的質量為______________g。
(3)酸和堿在化學實驗探究中具有重要的應用。草酸分解會得到水蒸氣與另外兩種氣體物質,某研究小組欲檢驗草酸( H2C2O4 )樣品的分解產物,按下圖所示裝置進行實驗。
①該實驗結束后為防止E處的溶液倒吸,正確的實驗操作為____________________。
②實驗中觀察到A 、E中澄清石灰水變渾濁,D中固體由黑色變?yōu)樽霞t色,則說明草酸分解的另外兩種物質是____________________;小花認為如果能夠進一步驗證B中仍有氫氧化鈉剩余.則實驗結論會更加準確。請設計實驗證明B中仍含有氫氧化鈉__________。
③該實驗方案仍然有不足之處,請給出改進的實驗方案:____________________。
(4)現(xiàn)有某石灰石樣品16 g,向其中加入104. 4 g的稀鹽酸,恰好完全反應后(雜質不溶解也不參加反應) ,稱量得到剩余固液混合物總質量為116 g,請計算樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溶解是生活中的常見現(xiàn)象.A、B、C三種物質的溶解曲線如圖1所示.
(1)如果要配置相同濃度的A、C飽和溶液,需要把溫度控制在__℃時.
(2)t2℃時,把60gA放入100g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質和溶液的質量比為__(最簡整數(shù)比).
(3)當將一定量B的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤簳r,下列說法不正確的是__.
A 溶質質量分數(shù)一定變小
B 溶劑質量可能不變
C 溶液質量一定增大
(4)圖2是對20℃一定質量的B溶液進行恒溫蒸發(fā)的實驗過程.
①蒸發(fā)前原溶液是__(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
②n的數(shù)值是__g;甲、乙、丙、丁四個燒杯中,溶液濃度相等的是__.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組欲采用不同的方法配制硫酸銅溶液,請回答問題:
(1)小君用溶解硫酸銅固體的方法配制100g8%硫酸銅溶液,具體步驟為:
①計算。需要硫酸銅固體的質量為______g
②稱量。稱量過程中,若發(fā)現(xiàn)天平指針偏右,此時應該(填字母)_______至指針指向標尺中央。
A 調節(jié)游碼和砝碼 B 調節(jié)平衡螺母 C 減少硫酸銅固體 D 增加硫酸銅固體
③溶解
④裝瓶,貼標簽。轉移溶液的過程中,不小心灑了一些到實驗桌上,這將導致溶液的溶質質量分數(shù)_______(填“偏大”或“偏小”或“不變”)
(2)小東用溶液稀釋的辦法配制100g8%硫酸銅溶液,需要20%的硫酸銅溶液(密度為1.16g/mL)的體積為_________/mL (結果精確到0.1),需要加入的水的體積為_____mL
(3)小眀想用化學反應的辦法制得100g8%硫酸銅溶液,恰好實驗室內有氧化銅粉末和稀硫酸,反應的化學方程式為____________,需要氧化銅的質量為____g.
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