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(2012?十堰)下列有關說法中正確的是( 。
分析:A、根據空氣中氧氣的含量分析解答;
B、被引燃的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒;
C、根據木炭燃燒生成物分析判斷;
D、根據紅磷燃燒的實驗現象分析回答.
解答:解:A、空氣中氧氣約占空氣總體積的1/5,不能使帶火星的木條復燃,故無法用帶火星的木條檢驗空氣中的氧氣,錯誤;
B、被引燃的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中才會劇烈燃燒,故錯誤;
C、木炭燃燒生成無色氣體二氧化碳,故錯誤;
D、紅磷在氧氣中燃燒產生濃厚的白煙,正確;
故選D.
點評:本題主要考查了物質在氧氣中燃燒的現象及相關知識,難度不大,提醒同學們實驗時要認真觀察.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?十堰模擬)如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.請回答:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,可選用的制取裝置是
A、D(或A、E)
A、D(或A、E)
(填序號);
(2)硫化氫是無色、有臭雞蛋氣味、有毒的氣體,通常狀況下1體積水可溶解2.6體積的硫化氫氣體,實驗室常用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應制。畬嶒炇抑迫×蚧瘹錃怏w可選用的裝置是
B、D
B、D
(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?十堰)節(jié)能減排、低碳出行是我們倡導的生活方式.下列有關碳及其氧化物的說法中正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?十堰)下表選項中,除去物質中所含雜質的方法錯誤的是( 。
編號   物質  所含雜質 除去物質中所含雜質的方法 
 Na2CO3 CaCO3  加入足量水、過濾、蒸發(fā)
 B  銅粉  鐵粉  用磁鐵吸引
 C  氯化鉀溶液  氯化銅  加入氫氧化鈉溶液至不再產生沉淀、過濾
 D  氧化銅  碳粉  在空氣中灼燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?十堰)在初中化學里,我們學習了溶液的有關知識.下列圖甲為X、Y、Z三種固體物質的溶解度曲線.圖乙中,小燒杯的b是水,廣口瓶中的溶液是X、Y、Z溶液的一種.
(1)30℃時,將20g的X放入50g的水中充分溶解,所得溶液的質量是
60
60
g.
(2)在不改變溶液中溶質和溶劑的質量的前提下,把Y的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ?!--BA-->
降溫
降溫

(3)把70℃的X、Z的飽和溶液分別降溫到40℃,此時X溶液的質量分數
(填“>”、“<”或“=”)Z溶液的質量分數.
(4)圖乙中,若a是生石灰,試驗時發(fā)現溶液中有固體析出,則廣口瓶中溶液的溶質是
Z
Z
(填“X”、“Y”或“Z”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?十堰模擬)化學與人類的生活密切相關.請回答以下問題:
(1)燙發(fā)用的定型劑主要成分是溴酸鈉(NaBrO3),對皮膚有刺激作用,使用不當會引起皮炎.溴酸鈉中溴元素的化合價為
+5
+5
;
(2)汽車是重要的交通工具.車用蓄電池充電的反應為:2PbSO4+2H2O
 充電 
.
 
Pb+2H2SO4+X,則X的化學式為
PbO2
PbO2
;
(3)為控制日趨嚴重的溫室效應,法國科學家PaulSabatier采用“組合轉化”技術使CO2和H2在在催化劑和加熱條件下轉化為化工原料乙烯(C2H4)和H2O.寫出反應的化學方程式
2CO2+6H2
催化劑
.
C2H4+4H2O
2CO2+6H2
催化劑
.
C2H4+4H2O

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