【題目】下列對一些事實的解釋中，不合理的是

事實

解釋

A

放學回家，聞到媽媽炒菜的香味

分子在不停的運動

B

加壓條件下，石油氣液化后體積變小

加壓條件下，分子的體積都變小

C

水在通電條件下，可分解為氧氣和氫氣

化學反應中分子是可分的

D

10mL水和10mL酒精混合在一起體積小于20mL

分子之間有間隔

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】試題分析：加壓條件下，石油氣液化后體積變小，是因為分子的間隔變小。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是

A．O B．Al C．Fe D．Si

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于氧化物的是

A．液氧 B．高錳酸鉀 C．一氧化碳 D．碳酸鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學內容所涉及到的物質，其中A、B是氧化物，在一定條件下，它們的轉化關系如圖所示：

根據(jù)圖推斷：

（1）D物質在氧氣中燃燒，也能生成B，則B的化學式為 ．

（2）寫出D與稀硫酸反應的化學方程式 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化肥硝酸銨的化學式為（NH4NO3）。試求：

（1）硝酸銨的相對分子質量是 ；

（2）為了保證某一農(nóng)作物獲得7㎏氮元素，則需要 ㎏硝酸銨。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】據(jù)CCTV報道，中國科學院最近組織了地質、測繪、水文、大氣、環(huán)保等綜合科考隊，對喜馬拉雅山脈的珠峰地區(qū)進行了科學考察．

（1）5月22日上午11時，首批科考隊員登上珠峰峰頂，第二批隊員在海拔8 300米的突擊營地，后勤人員在海拔5 200米的大本營．此時這三地中氣溫最高的是在 ．

（2）科學家認為：“喜馬拉雅山脈地區(qū)曾經(jīng)是海洋，后來由于地殼的不斷運動，歐亞板塊擠壓而隆起形成山脈．”下列證據(jù)支持這種說法的是 ．

A．喜馬拉雅山脈的可可西里地區(qū)有大量野生藏羚羊

B．喜馬拉雅山脈有名貴的雪蓮、藏紅花等珍稀植物

C．在喜馬拉雅山脈發(fā)現(xiàn)大量魚、海螺、海藻等水生生物化石

（3）科考隊通過對珠峰地區(qū)的冰川考察分析認為：珠峰所在喜馬拉雅山脈的冰川消融速度在加快．這種現(xiàn)象主要是由于人類活動中過多排放 引起的“溫室效應”造成的．請?zhí)岢鲆粋�能防止溫室效應的可行措施： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應生成具有酸性的物質，A、B兩同學分別設計了探究實驗的方案．A同學的實驗方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示．B同學的實驗方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，按圖乙進行實驗，觀察小花顏色變化，

請你對A、B兩同學的實驗探究方案進行評價：

（1）哪個同學的方案合理： ．

（2）方案合理的理由是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧

B．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

D．蠟燭在氧氣中燃燒，更旺，發(fā)白光

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A﹣G是初中化學常見的其中物質．圖中“→”表示轉化關系，“﹣”表示相互能反應．F可以用于改良酸性土壤，D、E是元素組成相同的液態(tài)物質，B、C、G均為常見氣體且C可以供給呼吸，在實驗室中常用A與大理石制取G氣體．

（1）A的化學式是 ； B的化學式是 ；

E的化學式是 ； F的化學式是 ； G的化學式是

（2）D→C反應的化學方程式是 ；

A→E反應的化學方程式是 ；

F﹣G的反應的化學方程式是 ；

（3）圖中涉及B物質的反應中，未出現(xiàn)的基本反應類型是

A．復分解反應 B．分解反應 C．置換反應 D．化合反應

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