19、從下列圖片中不能獲取的信息是
(  )
分析:圖片所表示的信息為:苯分子圖象,物質(zhì)苯由分子構(gòu)成,構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在間隙;通過移走硅原子構(gòu)成的文字,物質(zhì)硅由原子直接構(gòu)成;NaCl晶體模型,氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成;水受熱蒸發(fā),水由水分子構(gòu)成,構(gòu)成水的水分子間存在間隙且在無規(guī)則運(yùn)動(dòng),受熱時(shí)水分子運(yùn)動(dòng)速率加快.
解答:解:A、由苯分子圖象及水受熱蒸發(fā)的圖片都可獲得:分子之間有間隔;故A正確;
B、由苯分子圖象及水受熱蒸發(fā)的圖片可得物質(zhì)由分子構(gòu)成;由通過移走硅原子構(gòu)成的文字的圖片,可得物質(zhì)由原子構(gòu)成;由NaCl晶體模型的圖片,可得物質(zhì)由離子構(gòu)成;因此,構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子;故B正確;
C、由水受熱蒸發(fā)的圖片,可得知受熱時(shí)水分子運(yùn)動(dòng)速率加快;故C正確;、
D、由通過移走硅原子構(gòu)成的文字的圖片,可得物質(zhì)由原子構(gòu)成,但卻不能得到硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的的信息;故D不正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):正確辨識(shí)圖中的粒子特點(diǎn)是本題所要考查的識(shí)別圖片的能力;對(duì)教材中的圖片所表達(dá)的信息的準(zhǔn)確理解,會(huì)有助于化學(xué)的學(xué)習(xí).
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