下圖是兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列說(shuō)法正確的是
A．分子在化學(xué)變化中不可分B．反應(yīng)后生成了兩種新的化合物
C．原子在化學(xué)反應(yīng)中可分D．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變
 D

試題分析：從微觀上可以看出：物理變化時(shí)粒子本身沒有改變，化學(xué)變化發(fā)生時(shí)，構(gòu)成物質(zhì)的分子分解成原子，原子重新組合成新的分子。據(jù)此表分析：物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化，反應(yīng)前和反應(yīng)后的分子發(fā)生了變化，分子在化學(xué)變化時(shí)可分，而原子不可分，選項(xiàng)A、C均不對(duì)；題中生成物是同一種物質(zhì)，所以選項(xiàng)B說(shuō)法錯(cuò)誤；選項(xiàng)D說(shuō)法正確。
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)變化發(fā)生時(shí)，構(gòu)成物質(zhì)的分子分解成原子，原子重新組合成新的分子。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

春暖花開季節(jié)，路邊常聞到怡人的花香味 ，這一現(xiàn)象說(shuō)明
A．分子本身變大B．分子分裂成原子
C．分子在不停地運(yùn)動(dòng)D．分子之間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問答題

下列分子的示意圖中，“○”表示氫原子，“●”表示氧原子。
圖A                 圖B                  圖C
請(qǐng)回答下列問題：其中表示構(gòu)成單質(zhì)的分子是圖       （填字母，下同），表示構(gòu)成化合物的分子是圖       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（8分）在水的沸騰和通電分解水兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中請(qǐng)從宏觀和微觀（原子和分子的觀點(diǎn)）兩個(gè)角度描述它們的變化過程。
（1）宏觀：                                          ；
微觀：                                          ；
（2）宏觀：                                          ；
微觀：                                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列微粒結(jié)構(gòu)圖示中，能表示水分子的是

A．                B．                C．                 D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2分）請(qǐng)?zhí)顚懪c下列現(xiàn)象有關(guān)的分子特性：
（1）物體受熱膨脹 -------                                       
（2）濕衣服在陽(yáng)光下容易晾干-------                                       

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是
A．氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
B．氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
C．氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的
D．一個(gè)氯化氫分子是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氯元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

比較5個(gè)SO2分子和5個(gè)CO2分子，含量一樣的是
A．氧分子B．氧原子C．氧元素D．氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息不正確的是（  ）
A．一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
B．水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2∶1
C．水分解過程中，分子的種類不變
D．水分解過程中，原子的數(shù)目不變

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