【題目】某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究,邀請你一同參加。

(1)請寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:b 。

(2)用高錳酸鉀加熱制取氧氣的化學(xué)方程式為__ ;若用C裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 。

(3)請寫出實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)方程式 。

(4)若F裝置中盛有紫色石蕊溶液,通入CO2氣體后,溶液變紅,原因是 。

(5)用右圖所示裝置收集氫氣,氫氣應(yīng)從 (填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

【答案】(1)酒精燈(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口,看是否復(fù)燃。(3)CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O(4)CO2與水反應(yīng)生成碳酸使石蕊溶液變紅(5)a

【解析】

試題分析:用高錳酸鉀加熱制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;若用C裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口,看是否復(fù)燃。實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O,若F裝置中盛有紫色石蕊溶液,通入CO2氣體后,溶液變紅,原因是CO2與水反應(yīng)生成碳酸使石蕊溶液變紅,用右圖所示裝置收集氫氣,氫氣應(yīng)從a端導(dǎo)入。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)建模型和構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法,李華同學(xué)利用左手構(gòu)建酸的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),如圖所示,請結(jié)合圖示回答下列問題:

(1)如用濕潤的pH試紙測定鹽酸的pH,則結(jié)果會(huì)______ ___(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。

(2)圖中①的現(xiàn)象是:______________________。

(3)寫出一個(gè)符合圖中③的化學(xué)方程式__________________________。

(4)圖中性質(zhì)④屬于__________________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(5)圖中⑤的性質(zhì)在工業(yè)上可用于____________________(填用途)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】含氮量是指化肥中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。NH4NO3、NH4HCO3兩種化肥的含氮量之比為

A.2∶1 B.80∶79 C.79∶80 D.79∶40

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海水是巨大的資源寶庫,利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品。

(1)上圖中操作A的名稱是________。

(2)操作B用到的玻璃儀器除了燒杯、玻璃棒外,還有________。

(3)操作C中玻璃棒的作用是________________________。

(4)粗鹽水中除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4等雜質(zhì)。為了除掉這些雜質(zhì),需加入a組試劑,它們是①NaOH溶液②Na2CO3溶液③BaCl2溶液(三種試劑均過量),三種試劑的添加的合理順序?yàn)開_______________(填編號(hào))。

(5)向?yàn)V液中滴加適量稀鹽酸的目的是________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶黑色粉末和一瓶標(biāo)簽已被腐蝕的無色液體(如圖)。

將二者混合會(huì)產(chǎn)生無色氣體。為了確定它們的成分,甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行了探究。

【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為無色氣體是氧氣,其理由是(用化學(xué)方程式表示):

。

乙同學(xué)進(jìn)行驗(yàn)證,請你幫乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證無色氣體是氧氣。

實(shí) 驗(yàn) 步 驟

實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象

實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論

無色氣體是氧氣。

如果實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了無色氣體是氧氣,那么黑色粉末在反應(yīng)中起 作用。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析推理是一種常用的學(xué)習(xí)方法,下列推理中,正確的是

A. 氧化物是含有氧元素的化合物,含有氧元素的化合物一定是氧化物

B. 溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

C. 化合物是含有不同元素的純凈物,所以含不同種元素的純凈物一定是化合物

D. 分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,所以物質(zhì)一定都是由分子、原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C、D、E均為初中化學(xué)所涉及的常見物質(zhì),它們存在如下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系。C是空氣的重要組成成分,B是人體內(nèi)直接供能物質(zhì)。B、C、D屬于不同類別的物質(zhì)。(“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng))

(1)C的化學(xué)式_________

(2)D→A的反應(yīng)方程式___________ _________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如表是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)或現(xiàn)象推理得出的影響化學(xué)反應(yīng)的主要因素,其中不合理的是(

選項(xiàng)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)(或現(xiàn)象)

影響因素

A

過氧化氫在常溫下分解速度比較慢,加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

B

食物在冰箱中保存不易變質(zhì)

溫度

C

蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰,在純氧中燃燒火焰明亮

反應(yīng)物的種類

D

細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,在純氧中劇烈燃燒火星四射

反應(yīng)物的濃度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】復(fù)方篙甲醚(C16H26O5)是一種治療瘧疾的有效藥品。下列說法正確的是

A復(fù)方篙甲醚屬于有機(jī)物

B復(fù)方篙甲醚由47個(gè)原子構(gòu)成的

C復(fù)方篙甲醚的相對分子質(zhì)量為298g

D復(fù)方篙甲醚中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是16:26:5

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