【題目】二氧化鈰(CeO2)是一種重要的稀土氧化物。平板電視顯示屏生產(chǎn)過程中產(chǎn)生大量的廢玻璃粉末(含 SiO2、Fe2O3、CeO2 等物質(zhì)),某課題組以此粉末為原料進(jìn)行資源回收,其工藝流程如下:

1)寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

2)洗滌濾渣B 的目的是為了除去_____(填離子符號)。

3)第⑦步操作是把 FeSO4 溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、_____、過濾、洗滌、干燥等步驟得到綠礬 FeSO47H2O

4)若第④步所加的堿為 NaOH 溶液,寫出該步驟中生成 CeOH3 的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

【答案】Fe2O3+3H2SO4=Fe2SO43+3H2O Fe3+ 降溫結(jié)晶(或冷卻結(jié)晶,只寫結(jié)晶不給分) Ce2SO43+6NaOH=2CeOH3↓+3Na2SO4

【解析】

1)根據(jù)給出圖可以看出SiO2Fe2O3、CeO2等物質(zhì)中,二氧化硅和氫氧化鈉反應(yīng)被反應(yīng),而后面的濾渣B中提示有CeO2,所以第②步反應(yīng)應(yīng)該是氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,對應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4Fe2SO43+3H2O。
2)濾渣B是硫酸鐵和固體分離得到的,所以洗滌濾渣B的目的是為了除去硫酸鐵,對應(yīng)的也就是除去Fe3+。
3)第⑦步操作是把FeSO4溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥等步驟得到綠礬 FeSO47H2O。
4)若第④步加的堿為NaOH溶液,根據(jù)給出的信息可知生成了CeOH3,根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)特征,可得生成CeOH3的反應(yīng)方程式為 Ce2SO43+6NaOH2CeOH3+3Na2SO4。故答案為:
1Fe2O3+3H2SO4Fe2SO43+3H2O;
2Fe3+;

3)降溫結(jié)晶;
4Ce2SO43+6NaOH2CeOH3+3Na2SO4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定 葡萄酒中SO2最大使用量為0.25g/L.為測定某品牌葡萄酒中SO2的含量,小柯同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實驗(其中涉及的反應(yīng)化學(xué)方程式有: ,

1)二氧化硫通入過氧化氫溶液中發(fā)生化學(xué)變化的反應(yīng)類型是_________

2)該實驗測定的二氧化硫含量偏高的原因是_______。

3)改進(jìn)實驗后,測得酸堿完全反應(yīng)時,消耗氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為0.08g。請通過計算說明,該葡萄酒溶液中SO2含量是否符合規(guī)定_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取二氧化碳并檢驗其性質(zhì)的實驗裝置。

1)實驗室制取二氧化碳的藥品是_____,裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

2)裝置B中觀察到的現(xiàn)象是_____。

3)若裝置C中澄清石灰水始終未觀察到變渾濁,原因可能是_____

4)根據(jù)燒杯中的現(xiàn)象,可以得出二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】綠色化學(xué)21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向。

1)煤和石油燃燒的廢氣中都含有SO2 氣體,在SO2中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為_____(最簡整數(shù)比),SO2屬于_____(填氧化物、、有機(jī)化合物),SO2可導(dǎo)致酸雨的形成,酸雨的pH_____7 (填大于、小于、等于)。當(dāng)空氣被SO2嚴(yán)重污染時,可通過飛機(jī)噴灑物質(zhì)X的粉末,使空氣中的SO2 含量明顯降低,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: , X的化學(xué)式是_____。

2)當(dāng)今社會,隨著汽車用量的急劇增加,能源和環(huán)保問題日趨嚴(yán)峻,研制以太陽能、氫能等新型能源為動力的汽車迫在眉睫。從綠色化學(xué)角度分析使用氫燃料汽車最突出的優(yōu)點是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用化學(xué)用語或符號的意義填空。

1)硅元素_____

2)氖氣_____;

3Fe2+_____;

42N2_____;

5)標(biāo)出氨氣中氮元素的化合價_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗前該同學(xué)先檢查裝置的氣密性,并將集氣瓶內(nèi)液面以上的空間按體積平均分成五份,集氣瓶和燒杯中的水量充足,裝置的密閉性良好,并進(jìn)行了規(guī)范的操作,請回答下列問題

1)點燃紅磷前的操作是______;

2)紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象是______;

3)待裝置冷卻到室溫后打開彈簧夾,集氣瓶中可觀察到的現(xiàn)象為______

4)實驗結(jié)束后,集氣瓶內(nèi)液面明顯高于刻度1,請你分析導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因可能是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】左下圖是某同學(xué)正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。請回答下列問題

1)在一般情況下儀器A的作用是_____

2)在圖中標(biāo)出儀器B的名稱_____;

3)將實驗裝置圖補(bǔ)充完整;_____;

4)寫出制氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

5)實驗中用酒精燈給試管加熱的操作是_____;

6)用收集到的氧氣完成右圖實驗時,觀察到:硫在氧氣中燃燒比在空氣中更旺,其原因是_____;

7)在進(jìn)行硫在氧氣中燃燒的實驗時,通常會在集氣瓶底部放少量水,這樣做的目的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氣體制備是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。請根據(jù)圖示完成問題:

1)儀器b的名稱是_______。

2)實驗室用氯酸鉀制收氧氣可選擇的發(fā)生裝置是_______,其化學(xué)反應(yīng)方程式為_______。

3)用裝置B和裝置C均可以制取氣體_______(一種,填化學(xué)式), 裝置B的優(yōu)點是_______。

4)收集氧氣可以用裝置D的原因是_______,若用裝置G收集氧氣,氣體應(yīng)該從______(“a”或“c”)進(jìn)入

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙為初中常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)。

1)若甲,乙、丙均含有同一種元素,甲為單質(zhì),乙、丙含有相同的兩種元素,寫出甲物質(zhì)的用途:_____,則丙可能是_____。

2)若甲、乙、丙均為含有鈣元素的化合物,甲與水反應(yīng)生成乙并放出大量的熱,則甲乙的化學(xué)方程式為_____,丙可能是_____(寫一種)。

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