【題目】汽車安裝三元催化裝置，可以有效減少尾氣污染，其反應(yīng)原理之一是：2NO+2CO催化劑N2+2CO2。下列有關(guān)說法正確的是

A．汽車尾氣的氮氧化合物主要來源汽油的不充分燃燒

B．該反應(yīng)是置換反應(yīng)

C．氮元素的化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生了變化

D．催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生了變化

【答案】C

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)汽車尾氣的氮氧化合物主要來源汽油的燃燒；B選項(xiàng)該反應(yīng)不屬于四種基本類型；C選項(xiàng)氮元素的化合價(jià)在化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生了變化是正確的敘述，氮元素的化合價(jià)由+4價(jià)變?yōu)?價(jià)；D選項(xiàng)催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變化，故答案選擇C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A．磷在氧氣中燃燒，有大量白霧產(chǎn)生

B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的白煙

C．鐵絲在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)色并有黑色固體生成

D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，并生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，正確的是

A．降溫能使水結(jié)成冰，是因?yàn)樵诘蜏叵滤肿屿o止不動(dòng)

B．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)

C．變癟的兵乓球放人熱水中能鼓起來，是由于分子受熱體積變大

D．帶火星的木條在氧氣中能復(fù)燃，在空氣中卻不能，說明它們中的氧分子化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作不能用來淡化海水的是( )

A．過濾 B．使海水結(jié)冰脫鹽 C．加熱蒸餾 D．多級(jí)閃急蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了中和某化工廠排放的廢液中含有的鹽酸，可以分別加入（1）生石灰，（2）熟石灰，（3）石灰石，則發(fā)生反應(yīng)的方程式依次為：

（1）　 　；

（2）　 ；

（3）　 ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】．除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用除雜試劑及操作方法均正確的是（　�。�

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜試劑及操作方法

A

二氧化碳

一氧化碳

通入氧氣，點(diǎn)燃

B

氫氣

氯化氫

先通過過量氫氧化鈉溶液，再通過過量濃硫酸

C

鋅粉

鐵粉

加入適量氯化鋅溶液，充分反應(yīng)后過濾

D

氯化鉀溶液

碳酸鉀

加入過量氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】各種物質(zhì)之間存在著某種聯(lián)系，請(qǐng)用“ >”“=”“<”“≥”“≤”填空：

（1）硬度：硬鋁 鋁；

（2）含鐵量：生鐵 鋼；

（3）電子數(shù)：鎂原子 鎂離子；

（4）amL酒精中加入bmL水，混合后的體積為cmL，則a+b c；

（5）a克鋁與b克氧氣充分反應(yīng)，得到c克氧化鋁，則a+b c。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列事實(shí)或現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（ ）

選項(xiàng)

事實(shí)或現(xiàn)象

解釋

A

八月桂花，十里飄香

分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著

B

水銀溫度計(jì)里的水銀熱脹冷縮

分子大小隨溫度改變而改變

C

25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中

分子間是有間隔的

D

打開濃鹽酸可看到“白霧”

分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于儀器0刻度位置的敘述中正確的是

A．在量筒上部　　　 B．在溫度計(jì)的最下處　　　

C．在托盤天平標(biāo)尺的正中　 D．在托盤天平的最左邊

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同步練習(xí)冊(cè)答案