【題目】水是寶貴的自然資源，對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義。

①保持水的化學性質(zhì)的微粒是_____(填名稱)；

②能夠證明水由氫元素和氧元素組成的實驗是_____________(用化學方程式表示)；

③向盛有紫色石蕊試液的試管里通入二氧化碳，石蕊變成____色，發(fā)生的化學反應方程式是__________________。

【答案】 水分子 2H2O2H2↑＋O2↑或2H2＋O2 2H2O 紅 CO2 + H2O=H2CO3

【解析】①分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，水是由水分子構(gòu)成的，所以能保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子；②水電解后生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣有氧元素組成，在化學反應前后，元素的種類不變，所以可推出水是由氫元素和氧元素組成的，故2H2O2H2↑+O2↑或者氫氣燃燒生成水，化學方程式為：2H2＋O2 2H2O；③二氧化碳溶于水生成碳酸，發(fā)生化學反應的方程式是：CO2+H2O═H2CO3；碳酸可使石蕊變紅。所以向盛有紫色石蕊試液的試管里通入二氧化碳，石蕊變成紅色。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組在一個充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉，在高溫條件下使其充分反應，待反應結(jié)束后，容器中的碳粉已完全消失。該小組成員對容器中反應后的氣體進行如下探究：

【提示】①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O； ②濃硫酸能吸水。

【知識回顧】碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的，寫出碳不充分燃燒的化學方程式

____________________。

【提出猜想】

（1）小紅對容器中氣體的組成提出如下四種猜想，你認為其中明顯不合理的有___________（填字母）。

A．C和CO B．只有CO C．CO和O2的混合氣體 D．只有CO2

（2）小明認為容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體；小強認為容器中的氣體還可能是________________。

【實驗探究1】小明為了驗證自己的猜想，按如下圖所示裝置進行探究。

請回答下列問題：

（1）裝置B中NaOH溶液的作用是___________________。

（2）若小明的猜想成立，則裝置A中的實驗現(xiàn)象是______________，反應的化學方程式是

______________，裝置D玻璃管中的實驗現(xiàn)象是____________，反應的化學方程式是____________。

【實驗探究2】小強把小明實驗中的氧化鐵換成了銅絲網(wǎng)，并去掉E裝置驗證其猜想。

若小強的猜想成立，則裝置D中的實驗現(xiàn)象是_________________。

【反思交流】有同學認為，小強應先通入容器中氣體一段時間后方可加熱，你認為這樣修改的原因是___________________。

【拓展延伸】若反應前容器中碳粉的質(zhì)量為6g且小明的猜想成立，則容器中氧氣質(zhì)量的取值范圍是________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組用一瓶久置的過氧化氫溶液制取氧氣并測量過氧化氫質(zhì)量分數(shù)。稱量68 g過氧化氫溶液和0.1 g二氧化錳進行實驗，反應前后質(zhì)量隨時間變化關(guān)系如圖。計算：

(1)制得氧氣的質(zhì)量是________g。

(2)過氧化氫質(zhì)量分數(shù)是__________？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如下圖裝置測定空氣中氧氣的含量，下列說法正確的是

A. 點燃白磷后，慢慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞

B. 用細鐵絲代替白磷進行實驗，不會影響實驗結(jié)果

C. 不打開瓶塞，聚焦太陽光引燃足量白磷，實驗效果更好

D. 若實驗過程中，沒有將彈簧夾夾緊，不會影響實驗結(jié)果

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學小組欲配制49g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸來進行實驗，老師為它們提供了溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）。

（1）通過計算，需要用到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量是____g。

（2）量取濃硫酸時仰視讀數(shù)（其他操作正確），則配制的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____（填“大于”、“小于”或“等于”） 20%。

（3）A和B是兩個同學稀釋濃硫酸操作的示意圖，正確的是____（填“A”或“B”）。 . \ ｝

（4）玻璃棒攪拌的作用是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192，于5月10日安全回收．銥﹣192常用于腫瘤治療．下圖是銥﹣192在元素周期表中的信息，有關(guān)銥的說法不正確的是

A. 銥的元素符號是Ir B. 銥元素是非金屬元素

C. 銥原子的原子序數(shù)為77 D. 銥元素的相對原子量為192.2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時應選用________（填字母標號，下同）發(fā)生裝置，若要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置，停止加熱時，先要把___________,再熄滅酒精燈。

（2）實驗室制取氫氣用鋅粒和稀硫酸，可選用的發(fā)生實驗裝置是____，氫氣密度比空氣小，不溶于水，收集可用裝置_____________

（3）裝置F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，則氣體應從___________（填“a”或“b”）進入F中。

（4）實驗室內(nèi)用塊狀固體碳化鈣和水反應制取乙炔（C2H2），該反應非常激烈且放出大量的熱，所選發(fā)生裝置最合適的是_______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是家用豆?jié){機，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）制作材料中屬于金屬或合金的是 ______ （選填一種 物質(zhì)編號），

（2）合金與組成它的純金屬相比，硬度 ______、熔點______。

（3）屬于單質(zhì)的是 ______ （選填一種物質(zhì)編號）

（4）傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來打磨的，打磨的過程是 ______變化 ；

（5）用操作將黃豆渣分離的方法類似于我們實驗中的 ______ 操作．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖化學反應的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學”，請回答：

（1）溶液X是 （填“酸”、“堿”、“鹽”），試劑A的名稱是 ．

（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學式為 ．

（3）若X是稀鹽酸，C是單質(zhì)，則C的名稱是 ．

（4）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應的化學方程式為 ．

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