實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽被腐蝕的鹽酸，小麗為了測(cè)定溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在燒杯中配制了8g 10%的NaOH溶液．然后往燒杯中滴加該鹽酸．反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH與滴入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）配制了8g 10%的NaOH溶液，需要水的質(zhì)量為
 
；
（2）計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
（3）當(dāng)?shù)稳?g鹽酸時(shí)，燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量為
 
g．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專(zhuān)題：綜合計(jì)算（圖像型、表格型、情景型計(jì)算題）
分析：根據(jù)氫氧化鈉溶液的質(zhì)量及其氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計(jì)算水的質(zhì)量；
根據(jù)加入鹽酸的質(zhì)量可以計(jì)算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
無(wú)論滴加鹽酸的質(zhì)量為多少，溶液中鈉元素的質(zhì)量等于氫氧化鈉溶液中鈉元素的質(zhì)量．
解答：解：（1）配制8g10%的NaOH溶液，需要水的質(zhì)量為：8g×（1-10%）=7.2g；
故填：7.2g．
（2）設(shè)10g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為x，
  NaOH+HCl═NaCl+H2O，
   40  36.5
8g×10%   x
40
8g×10%
=
36.5
x
，
x=0.73g，
該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
0.73g
10g
×100%=7.3%，
答：該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%．
（3）當(dāng)?shù)稳?g鹽酸時(shí)，燒杯內(nèi)溶液中鈉元素的質(zhì)量為：8g×10%×
23
40
×100%=0.46g，
故填：0.46．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室的藥品是按物質(zhì)分類(lèi)的方式存放，四個(gè)藥品柜，已存放了下列藥品，現(xiàn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室新購(gòu)進(jìn)一瓶硝酸，正確存放它的藥品柜是（　�。�
藥品柜甲柜乙柜丙柜丁柜
藥品鹽酸、硫酸氫氧化鈉、氫氧化鈣紅磷、硫銅、鋅
A、甲柜B、乙柜C、丙柜D、丁柜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為防止地震災(zāi)區(qū)的病菌傳播，防疫人員大量使用了“漂白粉”來(lái)殺菌消毒，“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[化學(xué)式為：Ca（ClO）2]．請(qǐng)回答：
（1）次氯酸鈣中鈣、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
．
（2）次氯酸鈣中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
（精確到0.1%）．
（3）若災(zāi)區(qū)飲用水需要5%漂白粉溶液250g來(lái)消毒，則需要20%的漂白粉溶液
 
g，水
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）常見(jiàn)的三大化石燃料是煤、石油、
 
．
（2）下列有關(guān)能量的敘述正確的是
 

A．化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量的變化              B．化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)放出熱量
C．化學(xué)變化中只有燃燒反應(yīng)才會(huì)放出熱量    D．人類(lèi)需要的大部分能量是化學(xué)變化產(chǎn)生的
（3）家用罐裝液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等．請(qǐng)寫(xiě)出丙烷（C3H8）完全燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識(shí)后，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題．

A．燃燒的條件                          B．鐵釘生銹的條件
C．證明CO2與NaOH反應(yīng)               D．分子運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象
（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)A，可以說(shuō)明燃燒的條件之一是
 
，實(shí)驗(yàn)中使用銅片，是利用了銅的
 
 性（填一條物理性質(zhì)）
（2）對(duì)于實(shí)驗(yàn)B，一段時(shí)間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與
 
直接接觸．欲除去鐵銹可用
 
洗的方法．
（3）實(shí)驗(yàn)C是根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，（瓶①）的作用是
 
，這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．當(dāng)燒杯①中液體是濃鹽酸，燒杯②中液體是滴有酚酞的NaOH溶液時(shí)，一段時(shí)間后，溶液顏色的變化是
 
．其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，屬于
 
反應(yīng)（填反應(yīng)類(lèi)型）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

食品保鮮可以防止食品腐敗，保持食品的營(yíng)養(yǎng)和味道．食品保鮮的措施有添加防腐、充填氣體、放置干燥劑或脫氧劑等．
（1）包裝熟食制品常加入防腐劑．丙酸鈉是一種食品防腐劑，化學(xué)式為C3H5O2Na，丙酸鈉是由
 
種元素組成的，其相對(duì)分子質(zhì)量為
 

（2）生石灰的硅膠（主要成分是二氧化硅）是常用的干燥劑，生石灰和二氧化硅都屬于
 
（填充號(hào)）     ①單質(zhì)②混合物③化合物④氧化物
（3）H2在加熱條件下可以與CuO反應(yīng)，生成Cu和H2O．
①亮亮同學(xué)利用圖A裝置完成了該實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟：先通入H2，再加熱，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先撤酒精燈，繼續(xù)通入H2直至試管冷卻．可觀察到黑色CuO變成紅色．
②明明同學(xué)利用圖B裝置也完成了該實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟：將銅絲在酒精燈外焰上加熱變黑后，迅速伸入盛有H2的集氣瓶中，片刻可觀察到黑色CuO變?yōu)榧t色．對(duì)比A、B兩套裝置，B裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 
．（答一條即可）
③在明明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)銅絲表明生成CuO后，若繼續(xù)在酒精燈外焰上加熱至熾熱狀態(tài)時(shí)，則與H2反應(yīng)較快；若只加熱至紅熱狀態(tài)時(shí)，則反應(yīng)較慢，甚至沒(méi)有明現(xiàn)現(xiàn)象．對(duì)比這兩種情況，可得到的結(jié)論是
 
．
（4）在用廢銅屑制取硫酸銅的實(shí)驗(yàn)中，有下列兩種方案可供選擇：
甲方案：Cu+2H2SO4（濃）═CuSO4+SO2↑+2H2O
乙方案：2CuO+O2
  △  
.
 
2CuO，CuO+H2SO4═CuSO4+2H2O
①分別用上述兩種方案制取80g硫酸銅，甲方案參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為98g，請(qǐng)計(jì)算乙方案中參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為多少克？
②通過(guò)對(duì)比這兩種實(shí)驗(yàn)方案及計(jì)算結(jié)果，你認(rèn)為選用哪種方案更好？
 
；請(qǐng)說(shuō)明你的理由
 
．
（5）通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)的對(duì)比與分析可知，探究某一化學(xué)問(wèn)題時(shí)，除了應(yīng)根據(jù)具體情況考慮恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)裝置外，還應(yīng)考慮
 
 等因素．（答一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）高純氧化鈣是用于電子工業(yè)重要的無(wú)機(jī)化工原料．用硝酸鈣溶液制備高純氧化鈣的工藝流程如下：

反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NH3?H2O+Ca（NO3）2═2NH4NO3+CaCO3↓+H2O
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①過(guò)濾后所得沉淀表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有
 
（寫(xiě)出一種即可）．
②該工藝流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是
 
．
③冷卻需在干燥的環(huán)境中進(jìn)行，否則制得的高純氧化鈣中會(huì)混有雜質(zhì)，原因是
 
 （用化學(xué)方程式表示）．
（2）“侯氏制堿法”制得的純堿（Na2CO3）中常含有少量氯化鈉．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)擬測(cè)定某純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

方案：沉淀分析法（如圖所示）則：
①“操作Ⅰ”的名稱(chēng)是
 
．
②溶液M中含有的陽(yáng)離子有
 
．
③若沉淀A沒(méi)有洗滌烘干，導(dǎo)致Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)氧化氫俗稱(chēng)雙氧水，可用過(guò)氧化鋇（BaO2）與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制備．根據(jù)信息回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)室可用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，
（2）請(qǐng)寫(xiě)出用過(guò)氧化鋇（BaO2）與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制備過(guò)氧化氫的化學(xué)方程式
 
；過(guò)氧化鋇還可以通過(guò)以下方式制備過(guò)氧化氫：BaO2+X+H2O═BaCO3↓+H2O2，其中物質(zhì)X的化學(xué)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示
（1）2個(gè)氫原子
 
；
（2）1個(gè)甲烷分子
 
；
（3）2個(gè)鎂離子
 
；
（4）高錳酸鉀
 
；
（5）兩個(gè)氮原子
 
；
（6）2個(gè)氫分子
 
，
（7）一個(gè)氧分子
 
；
（8）+2價(jià)的鋅元素
 
；
（9）碳酸根離子
 
；
（10）三個(gè)五氧化二磷分子
 
．

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