2.課本中“‘復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件’的活動與探究”用到H2SO4、Ba(NO32、NaOH、K2CO3四種溶液.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對實驗后的廢液進行了探究.
取廢液少許,測得其pH為12.
【提出問題】:廢液中除含OH-外,還含有哪些離子呢?
【理論分析】:廢液是由四種鹽混合而成的.這四種鹽電離出的8種離子(H+、SO42-、Ba2+、NO3-、Na+、OH-、K+、CO32-)之間會相互發(fā)生反應(yīng).廢液的pH為12,顯堿性,所以一定不存在的一種離子是H+;有三種離子在任何條件下都會存在,它們是NO3-、K+和Na+
【猜想與假設(shè)】:甲同學(xué):另外,可能還含有SO42-、CO32-
乙同學(xué):另外,可能還含有Ba2+
丙同學(xué):另外,可能還含有Ba2+、SO42-、CO32-
以上甲、乙、丙三位同學(xué)的假設(shè)中,丙同學(xué)的假設(shè)一定不成立,原因是Ba2+與SO42-和CO32-不能共存
【實驗驗證】:選擇其中一種可能成立的假設(shè),設(shè)計實驗進行驗證.我選擇甲同學(xué)的假設(shè),實驗方案如下:
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
 
 
 
 
 
 
 
  

分析 [理論分析]:因為溶液顯堿性,所以溶液中一定含有較多的OH-,根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件即可分析出溶液中一定不存在H+;因為所有的硝酸鹽、鈉鹽、鉀鹽均可溶于水,根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件即可分析出答案;
[猜想與假設(shè)]:根據(jù)Ba2+可以與SO42-和CO32-反應(yīng),即可知丙不正確;
[實驗驗證]:根據(jù)SO42-和CO32-的檢驗方法去分析:CO32-可以與酸反應(yīng)放出氣體,SO42-與Ba2+反應(yīng)生成白色沉淀.

解答 解:【理論分析】因為溶液顯堿性,所以溶液中一定有OH-,根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,H+與OH-會發(fā)生反應(yīng),即兩者不共存,所以溶液中一定不含H+;
因為所有的硝酸鹽、鈉鹽、鉀鹽都可溶于水,根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,所以NO3-、K+、Na+這三種離子無論什么條件下都會存在.
故答案為:H+;Na+
【猜想與假設(shè)】因為硫酸鋇、碳酸鋇是沉淀,所以Ba2+與SO42-和CO32-不能共存.
故答案為:丙;Ba2+與SO42-和CO32-不能共存
【實驗驗證】我選擇甲同學(xué)的假設(shè),用下面的方法即可驗證SO42-、CO32-
取溶液少許,向溶液中加入稀鹽酸,若有無色無味的氣體冒出就可以說明溶液中有CO32-;繼續(xù)加稀鹽酸直到無氣體冒出,然后向溶液中滴加氯化鋇溶液,若有白色沉淀產(chǎn)生則證明溶液中也含SO42-
故答案為:甲

實驗步驟 現(xiàn)象結(jié)論
①取少量廢液于試管中,向其中滴加稀鹽酸;
②繼續(xù)加稀鹽酸直到無氣體冒出;
③③再滴加氯化鋇溶液,觀察現(xiàn)象
有氣泡冒出
有白色沉淀產(chǎn)生
廢液中有CO32-
 廢液中有SO42-  
甲同學(xué)的假設(shè)成立

點評 檢驗混合溶液中的幾種離子時,一定要注意排除其他離子的干擾,即確定了一種離子后,在驗證下一種離子之前要除完全前一種離子,以免引起干擾.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.下列化學(xué)用語所表述的意義不正確的是B.
A.Mg2+--1個鎂離子         B.2H--2個氫元素
C.2H2O--2個水分子              D.CuO--氧化銅
解析:
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B.2H的含義2個氫原子;H的含義氫元素或一個氫原子;H2的含義氫氣、氫氣是由氫元素組成的、一個氫分子、一個氫分子是由兩個氫原子構(gòu)成的.
C.2H2O中,第一個2的含義:水分子的個數(shù)為2,第二個2的含義:一個水分子中含有2個氫原子.
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13.據(jù)報道,太陽能光伏發(fā)電在上海世博會上得到大規(guī)模的應(yīng)用,裝機容量超過4.68兆瓦.
(1)發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)主要優(yōu)點是(填一點即可)無污染.
(2)太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅,如圖是我市某多晶硅生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)高純硅的流程示意圖:

發(fā)生的反應(yīng)為:
①SiO2+2C $\frac{\underline{\;1600~1800℃\;}}{\;}$ Si+2CO↑   
②Si+3HCl$\frac{\underline{\;250~300℃\;}}{\;}$SiHCl3+H2
③SiHCl3+H2$\frac{\underline{\;1100~1200℃\;}}{\;}$Si+3HCl
Ⅰ在②反應(yīng)中往往還需加入銀粉以加快反應(yīng)速率,且銀粉本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不改變,則銀粉在②反應(yīng)中起催化作用.
Ⅱ整個制備過程必須達到無水無氧.在H2還原SiHCl3過程中若混入O2,可能引起的后果是爆炸.
Ⅲ為了達到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的,上述流程中某化合物需要循環(huán)使用,該物質(zhì)的化學(xué)式是HCl.

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10.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.

請回答下列問題:
(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置A(填字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
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(3)實驗室制取二氧化碳的藥品名稱石灰石和稀鹽酸方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O發(fā)生裝置為B或C.欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置F(填字母序號).

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17.下列性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是( 。
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7.宣傳科學(xué)、揭露偽科學(xué),是科學(xué)工作者的義務(wù),下列各項中屬于偽科學(xué)的是( 。
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14.生活中常見的下列現(xiàn)象,屬于化學(xué)變化的是(  )
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(3)充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
①該實驗中紅磷需稍過量,目的是完全消耗完集氣瓶內(nèi)的氧氣.
②步驟(3)中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是水倒吸到瓶中,接近1/5刻度線處.由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%.
③該實驗可推論出氮氣難(填“難”或“易”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
④實驗中最終氣體減少的體積常常小于拉瓦錫測定的$\frac{1}{5}$,從裝置和操作的失誤分析,其原因可能是紅磷量不足(或未完全冷卻至室溫等).(寫一點即可).

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12.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列對圖示模型理解正確的是(  )
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
C.反應(yīng)中共有兩種元素參與,生成物可能為氧化物
D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2:3

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