某化學(xué)興趣小組根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵,并對(duì)產(chǎn)物成分進(jìn)行探究。
(1)煉鐵的原理是______________________________(用化學(xué)方程式表示)。
(2)甲、乙兩個(gè)興趣小組分別對(duì)無(wú)色氣體A和黑色粉末 B的成分進(jìn)行探究。
(猜想與假設(shè))
甲組在分析了煉鐵的原理后,認(rèn)為無(wú)色氣體A中可能有CO2,也可能有未反應(yīng)的_____。
乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下兩種情況:
假設(shè)一:只含有鐵。假設(shè)二:含有______________________________。
(實(shí)驗(yàn)探究)
①為驗(yàn)證甲組的猜想,同學(xué)們按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(箭頭表示氣體流向)。
Ⅰ澄清石灰水Ⅱ濃硫酸Ⅲ氧化銅粉末
上述實(shí)驗(yàn)裝置Ⅱ中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣,裝置Ⅰ的作用是_______________,裝置Ⅲ的作用是_________________。當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁,Ⅲ中黑色固體變成紅色后,可以確定無(wú)色氣體A的成分是__________。
②為驗(yàn)證乙組中假設(shè)二是否成立,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法完成以下探究。
實(shí)驗(yàn)方法 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
化學(xué)方法 | _____ | _____ | 假設(shè)二成立 |
(交流反思)針對(duì)甲組實(shí)驗(yàn)存在的缺陷,同學(xué)們一起進(jìn)行了改進(jìn),解決了污染環(huán)境問(wèn)題。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:云南省楚雄州2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,某次實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如
(1)生成氧氣的質(zhì)量是_______g。
(2)求參加反應(yīng)的氯酸鉀質(zhì)量_______。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省長(zhǎng)沙市雅禮教育集團(tuán)2017屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理的是( )
A.石墨做電池電極﹣導(dǎo)電性 B.焦炭冶煉金屬﹣可燃性
C.金剛石切割玻璃﹣硬度大 D.活性炭除異味﹣吸附性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省利川市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下面是小維同學(xué)用連線方法對(duì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納的情況,其中完全正確的一組是:
A、實(shí)驗(yàn)基本要求連線 | B、下列有關(guān)生活常識(shí)的說(shuō)法 |
①制取氣體時(shí)—先檢查裝置的氣密性 ②收集O2、H2、CO2--均可用向上排空氣法 ③物質(zhì)加熱—試管口應(yīng)稍向下 | ①家里煤氣泄漏,立即打開(kāi)排氣扇、門窗通風(fēng) ②用工業(yè)酒精兌制白酒 ③用食醋除去水壺中的水垢 |
C、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 | D、日常生活經(jīng)驗(yàn) |
①金剛石和石墨—碳原子排列方式不同 ②硫原子和硫離子—質(zhì)子數(shù)相同 ③KClO3、MnO2—都是氧化物 | ①除衣服上的油污—用汽油洗 ②區(qū)別硬水和軟水—常肥皂水檢驗(yàn) ③進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖—先做燈火實(shí)驗(yàn) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省利川市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)表述不正確的是
A. 比較火焰各層的溫度 B. 檢驗(yàn)氫氣的純度
C. 檢驗(yàn)CO2的密度 D. 探究空氣的成分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省臨洮縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,下列推理合理的是( )
A. 因?yàn)閱钨|(zhì)含一種元素,所以一種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)
B. 因?yàn)檠趸锖醒踉,所以含氧元素的化合物都是氧化?/p>
C. 因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同
D. 因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省臨洮縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革,建設(shè)美麗中國(guó)。下列做法正確的是
A. 為保護(hù)環(huán)境,把廢舊電池深埋處理
B. 為增加糧食產(chǎn)量,大量使用農(nóng)藥、化肥
C. 為節(jié)約水資源,用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田
D. 為節(jié)約資源,大力開(kāi)發(fā)新能源替代化石燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是( )
A. 二氧化錳是催化劑
B. 在化學(xué)反應(yīng)中催化劑只能加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率
C. 催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,不能增加或減少生成物的質(zhì)量
D. 要使過(guò)氧化氫溶液分解出氧氣必須加入二氧化錳,否則就不能發(fā)生分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
2008年奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬中燃料燃燒后火焰顏色具有較好的可視性,而且不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,體現(xiàn)了“綠色奧運(yùn)”的理念,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CxH8+5O23CO2+4H2O,則x的數(shù)值是
A. 1 B .2 C. 3 D .4
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