6.請用恰當?shù)幕瘜W用語表示下列相關(guān)內(nèi)容中帶點的字:
2016年12月中國各地為霧霾籠罩,霧霾是霧和霾組成.霧是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統(tǒng),是近地面層空氣中的水分子(n個水分子nH2O)分子間隔變小使水汽凝結(jié)(或凝華)的產(chǎn)物.霾也稱灰霾,其主要成分是二氧化硫、氮氧化物及可吸入顆粒物.中國當前霧霾的形成機制是在二氧化氮(化學式NO2)、氨氣的參與下將二氧化硫(二氧化硫中硫元素的化合價$\stackrel{+4}{S}$O2)轉(zhuǎn)化為硫酸鹽(含硫酸根離子SO42-

分析 分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
化合物化學式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零.
化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.
離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.

解答 解:由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,則n個水分子可表示為:nH2O.
二氧化氮的化學式為:NO2
二氧化硫中氧元素顯-2價,硫元素顯+4價,由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故二氧化硫中硫元素顯+4價可表示為:$\stackrel{+4}{S}$O2
由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.硫酸根離子可表示為:SO42-
故答案為:nH2O;NO2;$\stackrel{+4}{S}$O2;SO42-

點評 本題難度不大,掌握常見化學用語(分子符號、化學式、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)的主要成分與化學式相符合的是( 。
A.石英砂  SiO2B.沼氣 C2H2C.生石灰 Ca(OH)2D.小蘇打 Na2CO3

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

17.下列各組溶液,不用其他試劑就能鑒別出來的是( 。
A.CuSO4、NaOH、MgCl2、NaClB.KOH、稀HCl、石蕊試液、Na2CO3
C.KCl、AgNO3、稀HCl、稀HNO3D.稀HCl、Na2CO3、NaCl、HNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列制茶過程涉及化學變化的是( 。
A.采青(采摘嫩葉)B.發(fā)酵(茶葉的面份與空氣起氧化作用)
C.干燥D.包裝

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.某化學興趣小組利用圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a長頸漏斗;b錐形瓶.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,在A-E中所選用的發(fā)生裝置為B(填字母),選擇此發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)條件為固體與液體不加熱,也可以選用F裝置,該裝置的優(yōu)點是控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.
(3)收集某氣體只能用D裝置,由此推測該氣體具有的物理性質(zhì)是易溶于水、密度小于空氣;
(4)實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng).若用圖2裝置收集氧氣,則氣體從a端進入(填字母).

(5)實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷(CH4)氣體,甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體.可用于制備甲烷的裝置是A(填標號).為得到干燥的甲烷氣體,還需將氣體通入濃硫酸中(填物質(zhì)的名稱).
(6)某小組設(shè)計了如圖3所示的實驗裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).
①當打開K1、關(guān)閉K2時,利用I、Ⅱ裝置,可進行的實驗是b(填字母).
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當打開K2、關(guān)閉K1時,可以利用I、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì).若驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,該同學將氣體通入Ⅲ中,則該裝置中應(yīng)加入的試劑為Ca(OH)2(填化學式).若在Ⅲ裝置中加入紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊變紅色.得出的結(jié)論是H2O+CO2=H2CO3.(用化學方程式表達)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗操作中,不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A鑒別滌綸和羊毛面料分別取樣灼燒、聞氣味
B提純粗鹽(含少量泥沙)將粗鹽加適量水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
C除去氯化鈣溶液中少量鹽酸加入過量的碳酸鈣粉末、充分反應(yīng)后過濾
D分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液加入過量氫氧化鈉溶液后過濾,將濾渣溶于稀硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.甲和乙點燃條件下反應(yīng)生成丙和丁,前后分子變化的微觀示意圖如圖所示,下列說法中錯誤的是(  )
A.反應(yīng)前后原子的種類不變B.該反應(yīng)基本類型為置換反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:1D.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.氧氣、水和二氧化碳都是身邊常見的物質(zhì),下列說法正確的是( 。
A.氧氣能支持燃燒,可用作燃料
B.水是由氫分子和氧原子構(gòu)成
C.用帶火星的木條鑒別氧氣和二氧化碳
D.二氧化碳是光合作用的原料,空氣中含量越多越好

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.人們的生產(chǎn)、生活離不開能源,開發(fā)利用新能源是解決能源問題的重要途徑.
(1)風力發(fā)電立柱是用鐵合金做的,其中生鐵就是一種鐵合金,工業(yè)煉鐵原料主要有鐵礦石、石灰石和焦炭,其中石灰石的作用是將礦石中的二氧化硅等雜質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)闋t渣.
(2)太陽能路燈提供電能的所用的蓄電池是一種鉛蓄電池(又稱“電瓶”),它的優(yōu)點是可以充電循環(huán)使用.電瓶內(nèi)所加液體是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36%的稀硫酸,放電(為外界供電)時,二氧化鉛、金屬鉛以及硫酸反應(yīng)生成硫酸鉛(PbSO4)和一種常見的氧化物,請寫出此反應(yīng)的化學方程式:PbO2+Pb+2H2SO4=2PbSO4+2H2O.
(3)新能源路燈的使用,可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題,同時還能減少環(huán)境污染,化石燃料的大量使用,產(chǎn)生的某些氣體溶于雨水會形成酸雨,酸雨的pH<(填“>,、“=”或“<”)5.6,目前開發(fā)利用的新型能源除了風能、太陽能外,還有地熱能(填一種即可).

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