水是生命之源，是人類最寶貴的資源，所以人們要有關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約水的意識．
（1）自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有
 
．
A．沉淀  B．過濾  C．煮沸  D．蒸餾  E．吸附
（2）小紅同學(xué)想檢驗自家的井水是硬水還是軟水可以用
 
，在家中要把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的最好方法是
 
．
（3）要愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治
 
．
考點：自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法,硬水與軟水,保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題：空氣與水
分析：（1）自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法通常有沉淀、過濾、吸附、消毒等方法；
（2）利用肥皂水可以檢驗硬水和軟水；
加熱煮沸可以降低水的硬度；
（3）保護(hù)水資源人人有責(zé)．
解答：解：（1）自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附．
故填：ABE．
（2）向水中加入肥皂水時，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫，是硬水；
加熱煮沸時，水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出，從而降低水的硬度．
故填：肥皂水；加熱煮沸．
（3）要愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水污染．
點評：水資源污染相當(dāng)嚴(yán)重，要樹立保護(hù)水資源人人有責(zé)的理念，不但要節(jié)約用水，還要防止水污染．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小雨、小晴等同學(xué)用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣：

（1）請寫出有標(biāo)號儀器的名稱：②
 
，③
 
；
（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，二氧化錳的作用是
 
．
（3）實驗結(jié)束時后發(fā)現(xiàn)試管破裂，你認(rèn)為可能原因是
 
．
（4）可選擇D收集氧氣的原因是
 
；若用E排空氣來收集氧氣應(yīng)從
 
處進(jìn)氣 （填“a”或“b“）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng)，設(shè)計了如圖所示“氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗”，打開A裝置中的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，且石蕊試液由紫色變成紅色．請看圖回答問題：
（1）請寫出儀器a的名稱：
 
，裝置A的優(yōu)點有
 
A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；B中白磷不燃燒，原因是
 
．
（2）C、D中看到的現(xiàn)象分別是
 
、
 
．用化學(xué)方程式解釋E中顏色變化的原因
 
．如果將變紅的裝置E取下，放在酒精燈上充分加熱，會看到的現(xiàn)象時
 
．
（3）裝置F可以收集CO2，這種收集方法利用了CO2
 
的性質(zhì)；要證明裝置F中CO2已經(jīng)收集滿的方法是
 
．
（4）CO2引起的“溫室效應(yīng)”已經(jīng)越來越嚴(yán)重的威脅著人類的生存．有的科學(xué)家提出：若能以較低成本獲取氫氣，則可建立如圖所示的CO2循環(huán)：
①上述流程中反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
．
②該流程中除CO2得到循環(huán)利用外，人類還可循環(huán)利用的物質(zhì)有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，請從銅、鹽酸、氯化鈉、熟石灰、金剛石、甲烷、中選擇適當(dāng)物質(zhì)，并用相應(yīng)的化學(xué)式填空．
（1）用于切割玻璃的是
 
；
（2）用于改良酸性土壤的是
 
；
（3）人體胃液中含有的成分是
 
．
（4）最簡單的有機物是
 
．
（5）化肥的使用大幅度提高了糧食產(chǎn)量．如K2CO3是一種
 
肥（填“氮”、“磷”或“鉀”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用C、H、O、Na、Cl、Ca六種元素中的一種或幾種寫出符合下列要求的符號：
①易導(dǎo)電的非金屬單質(zhì)
 
；②可用于人工降雨的物質(zhì)
 
；
③汽水中含有的酸性物質(zhì)
 
；④司機飲料中不能含有的物質(zhì)
 
；
⑤構(gòu)成氯化鈉固體的微粒
 
；⑥由3個氧原子構(gòu)成的分子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

填寫正確的化學(xué)式
氫元素
 
 負(fù)二價的氧元素
 
  三個鐵原子
 
2個硫酸根離子
 
  硝酸鐵
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人們常說的“五金”是指金、銀、銅、鐵、錫，根據(jù)所學(xué)的知識判斷，不能與鹽酸反應(yīng)的金屬是
 
（填名稱），黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅
 
．（填“大”、“小”或“相同”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

電解水的實驗裝置如圖所示，根據(jù)圖回答：
（1）電源A是
 

（2）試管中氣體氣體d是
 
．
（3）該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 

（4）電解水時發(fā)生改變的粒子是
 
，電解水時沒有變化的粒子是氫原子和氧原子． 
（5）電解水的實驗結(jié)論
 
．

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同步練習(xí)冊答案