16.食鹽中加碘可有效預(yù)防碘缺乏病,這里的“碘”指的是( 。
A.分子B.原子C.離子D.元素

分析 食品、藥品、營(yíng)養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))來(lái)描述.

解答 解:某加碘食鹽中表明含碘20mg,這里的碘不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無(wú)關(guān).
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別,加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是(  )
A.助燃性B.溶解性C.可燃性D.氧化性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.在①氧氣、②水、③活性炭、④鐵絲、⑤氮?dú)狻ⅱ蘖、⑦明礬、⑧紅磷等物質(zhì)中,請(qǐng)用序號(hào)填空:
(1)用燃燒法除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣,以測(cè)定其中氧氣的含量,最好應(yīng)選用的可燃物是⑧;
(2)能在氧氣中燃燒生成黑色固體的是④;
(3)可以用于食品保鮮且在空氣中含量最多的氣體是⑤;
(4)在空氣中燃燒能發(fā)出微弱淡藍(lán)色火焰,同時(shí)生成一種有刺激性氣味氣體的是⑥.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示:
氧元素O;2個(gè)氫原子2H;2個(gè)氫分子2H2; n個(gè)硫離子nS2-;四氧化三鐵Fe3O4;標(biāo)出水中氫元素化合價(jià)$\stackrel{+1}{H}$2O; 氫氧根離子OH-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空
(1)五個(gè)氫氣分子5H2 
(2)一個(gè)銅原子Cu
(3)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(4)三個(gè)二氧化碳分子3CO2
(5)氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O
(6)三個(gè)氧原子3O
(7)三個(gè)氧分子3O2
(8)鎂單質(zhì)Mg.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.學(xué)過(guò)元素后,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填寫(xiě)下列空白:
(1)氧化汞是由汞元素和氧元素組成的.
(2)氧化汞是由氧化汞分子構(gòu)成的.
(3)1個(gè)氧化汞分子是由1個(gè)汞原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的.
(4)鐵是由鐵元素組成的.
(5)鐵是由鐵原子構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.經(jīng)測(cè)定,某溫度下,某含有S、O兩種元素的混合氣體中,S元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,則該混合物中( 。ìF(xiàn)有條件下理解為三氧化硫?yàn)闅怏w進(jìn)行解析,否則標(biāo)況下三氧化硫?yàn)楣腆w,就沒(méi)有任何思考價(jià)值)
A.一定有SO2B.一定有SO3C.一定有O2D.一定有SO2 SO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.廚房里發(fā)生的下列變化,屬于化學(xué)變化的是(  )
A.開(kāi)水沸騰B.西瓜榨汁C.瓷碗破碎D.蘋(píng)果腐爛

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)二氧化氯中氯元素顯+4價(jià)$\stackrel{+4}{Cl}$O2;  
(2)2個(gè)氮分子2N2
(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O; 
(4)氯化鐵FeCl3

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