二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料甲醇(CH3OH):
CO2 + 3H2CH3OH + H2O。下列說法中,正確的是
A.屬于分解反應(yīng)
B.氫原子數(shù)在反應(yīng)前后發(fā)生了改變
C.釕-膦絡(luò)合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化
D.為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市石景山區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中某些質(zhì)量的變化,其中正確的是
A. 向一定量鐵粉中滴加稀鹽酸
B. 向一定量CaCO3中加入稀鹽酸
C. 加熱一定量高錳酸鉀固體
D. 向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省佛山市順德區(qū)九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(本題的所有夾持儀器均已省略)請根據(jù)下圖回答問題:
(1)圖中儀器③⑤的名稱:③________,⑤__________。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖A的裝置,并用儀器③收集氧氣。其中,儀器①中盛放的試劑應(yīng)為_______,此法生成氧氣的化學(xué)方程式為______________________,用此方法收集的氧氣含較多水蒸氣,想要收集干燥的氧氣可用_________________方法收集。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,從B~G中選擇儀器,組裝發(fā)生裝置,要求能控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,除了選C外,還要選_______(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________,反應(yīng)類型為:____________。
(4)如圖是氫氣還原氧化銅的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖。
其中加熱處的現(xiàn)象為_______________________;與上圖A類比,眼藥水瓶的作用相當(dāng)于上述儀器(填序號)_____。用微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),除試劑用量極少以外,還可能具有的優(yōu)點(diǎn)是______________________(寫1點(diǎn))。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省佛山市順德區(qū)九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
學(xué)習(xí)了化學(xué)使我們對商品標(biāo)簽和標(biāo)識有了更深層次的認(rèn)識,以下四枚標(biāo)識使用不恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆云南省九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
用元素符號填空。
(1)空氣中含量最多的元素是______;生物體內(nèi)含量最多的元素是____________;地殼中含量最多的前五種元素依次是:O、_____、______、______、_____;相對原子質(zhì)量最小的元素是______。
(2)2個(gè)銅原子_______;鎂元素______;一個(gè)氯原子 ____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆云南省九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
正確量取15ml液體,應(yīng)選用的一組儀器是( )
①5mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④膠頭滴管
A.①④ B.③④ C.③ D.②④
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆云南省九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A. 牛奶 B. 蒸餾水 C. 精制碘鹽 D. 啤酒
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省常州市九年級下學(xué)期教學(xué)情況調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),下列操作方法能達(dá)到目的的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)(雜質(zhì)) | 操作方法 |
A | CO2(H2O) | 將氣體通過盛有火堿的干燥管 |
B | CuO(CuSO4) | 加入過量硫酸并加熱 |
C | Na2SO4(Na2CO3) | 加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止 |
D | FeCl2(CuCl2) | 加入足量鐵屑,充攪拌應(yīng)后過濾 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省東莞市堂星晨學(xué)校九年級第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.春天花朵掰成花瓣 B.夏天糧食釀成美酒
C.秋天水果榨成果汁 D.冬天冰磚鑿成冰雕
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com