6．常言道：“沒有金剛鉆，別攬瓷器活”．這句話的意思反映了金剛石的什么性質(zhì)？硬度大．

分析 金剛石是天然存在的硬度最大的物質(zhì)，據(jù)此解答．

解答 解：金剛石是天然存在的硬度最大的物質(zhì)，因此可以做鉆頭；
故答案為：硬度大．

點評 了解常見的碳的單質(zhì)的性質(zhì)，才能據(jù)性質(zhì)分析其用途，而用途又反映了物質(zhì)的性質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列元素符號中機能表示一種元素，表示一個原子，還可以表示一種單質(zhì)的是（　�。�
A．HB．NC．NaD．O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列各組物質(zhì)中，前者是混合物，后者是純凈物的是（　�。�
A．鹽水、白酒B．可樂、二氧化碳C．冰水混合物、液氧D．氮氣、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．酒精燈的火焰可分為外焰、內(nèi)焰和焰心三層，給物質(zhì)加熱時應(yīng)該用外焰；給試管中的固體加熱時，試管口要略向下傾斜，防止試管破裂，加熱時，先給試管預(yù)熱，受熱均勻后再固定在裝藥品的部位加熱；給試管中的液體加熱時應(yīng)注意：加熱前把試管外壁的水擦干，以免試管受熱不均勻發(fā)生破裂，試管內(nèi)液體的體積不超過試管容積的$\frac{1}{3}$，不與燈芯接觸，試管口不對著自己或別人．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填字母）：
A、稀有氣體  B、二氧化硫  C、紅磷 D、五氧化二磷 E、二氧化碳 F、氧氣 G、氮氣．
（1）能使帶火星木條復(fù)燃的氣體F；
（2）無色有刺激性氣味的氣體是B； 
（3）在通電時能發(fā)出特殊顏色的光的是A；
（4）能夠制造氮肥的是G；
（5）能使澄清石灰水變渾濁是E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．以下物質(zhì)：①液氧 ②蒸餾水 ③新鮮的空氣 ④冰水混合物 ⑤五氧化二磷⑥白酒 ⑦自來水 ⑧加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的剩余固體 ⑨鐵水，其中：（填編號）
屬于混合物的有③⑥⑦⑧；
屬于純凈物的有①②④⑤⑨．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列除雜設(shè)計（括號內(nèi)為雜質(zhì)）所選用試劑和操作都正確的是（　�。�
序號物  質(zhì)選用試劑操作
ACO2（CO）O2點燃
BNa OH溶液（Na2CO3）稀鹽酸加入試劑至不再產(chǎn)生氣泡
CKNO3溶液（KOH）Cu（NO3）2溶液加入適量的試劑，直接蒸發(fā)
DCu（NO3）2溶液（AgNO3）足量銅粉過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．為了減少“溫室效應(yīng)”帶來的負(fù)面影響．法國化學(xué)家Paul Sabatier提出CO2生成甲烷的反應(yīng)．該反應(yīng)是使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O，
（1）試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH4+2H2O．
（2））配平下列化學(xué)方程式：4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe 2O3+8SO2．
（3）寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式：

2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．取一塊木炭做如下實驗，并做好實驗記錄：
①觀察木炭的顏色、狀態(tài)：黑色固體；②另取一塊體積相同的煤塊比較它們的質(zhì)量：煤塊的質(zhì)量較大；③點燃木炭并檢驗：生成物是二氧化碳；④木炭砸碎；⑤把木炭放入水中，浮于水面上．
（1）上述各項描述中，屬于物理變化的是④⑤（填序號），理由是沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；屬于化學(xué)變化的是③（填序號）．
（2）由此可知木炭的物理性質(zhì)有木炭是黑色固體，木炭的密度比煤塊小，木炭的密度也比水�。ㄓ梦淖�?jǐn)⑹�，下同）；化學(xué)性質(zhì)有可燃性．

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同步練習(xí)冊答案